平等觀中的不平等透析

1、⑧論文作者簽名： 因：! 鴦指導(dǎo)教師簽名：論文評閱人l ：王! 墮竺幽塑! 壘：節(jié)1 ' ) 忙久。砂評閱人2 ：丕魚盟． ! 塑亟：：一；' 響大’吵i , 平N A 3 ： j 塑丑堂! 墨：1 1 n 以刁)答辯委員會主席：聲形纏z k ／④了& ，■i ) 犬a(chǎn) )委員．1 ：寶匭= ! = ≤塑望了& ，一；) 大、吵委員2 ： 々磊 ( 芻極7 & ，■。吠砂委員3 ：壘竺型 固塑算．

2、’b 久吵委員4 ．，委員5 ：答N E tN ： 亟! ! ：笸：‘致謝隨著畢業(yè)論文完成，兩年研究生生活即將結(jié)束，也意味著學(xué)生生涯暫時終結(jié)，懵懂之間，青春已揮霍大半，既有不舍，又有許多回憶歷歷在目，歡笑和淚水成就了自己每一步的成熟。這兩年，收獲良多，既看清了自己學(xué)術(shù)底子尚薄的事實，希望能更加勤奮和專注于自己的專業(yè)，也在各項實踐活動里不斷成長。在此，首先要特別感謝我的導(dǎo)師，黃愛華老師。十幾年的求學(xué)生涯，最可貴的就是每個階段都能遇到悉心培

3、養(yǎng)的良師，研究生期間，黃老師以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)給予我思想和學(xué)術(shù)的榜樣，優(yōu)秀的為人品質(zhì)和樸實的生活作風(fēng)同樣對我教育頗深。還有許多老師給予了我莫大的幫助，比如朱法貞老師，院里的單玨慧老師，都讓我在各方面得到了成長。其次，要謝謝我的家人和朋友，父母永遠是我人生最安靜的港灣，他們無微不至的關(guān)懷，每次都是我堅持的動力，而遠方的摯友，也一直是我精神的支撐，距離雖遠，心從未分離，還有研究生時的各位同學(xué)，以及三位舍友，也給我生活帶來了快樂和幸福。當(dāng)機會來臨時