北師大版七年級上學(xué)期數(shù)學(xué)第六章 數(shù)據(jù)的收集與整理數(shù)據(jù)的收集教案

1、第六章 第六章 數(shù)據(jù)的收集與整理 數(shù)據(jù)的收集與整理1 數(shù)據(jù)的收集 數(shù)據(jù)的收集【知識與技能】 【知識與技能】1.了解數(shù)據(jù)的收集方法和收集過程，體會數(shù)據(jù)在解決現(xiàn)實問題中的作用.2.能對統(tǒng)計圖表進(jìn)行分析，獲得必要準(zhǔn)確的信息.【過程與方法】 【過程與方法】通過具體情境對統(tǒng)計圖表進(jìn)行分析體驗數(shù)據(jù)的重要作用，明確利用數(shù)據(jù)說理是一種有效的方法.【情感態(tài)度】 【情感態(tài)度】結(jié)合本課教學(xué)特點(diǎn)，教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，激發(fā)學(xué)生觀察、探究發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的興趣

2、.【教學(xué)重點(diǎn)】 【教學(xué)重點(diǎn)】收集數(shù)據(jù)的步驟和方式.【教學(xué)難點(diǎn)】 【教學(xué)難點(diǎn)】從統(tǒng)計圖表中獲取信息.一、情境導(dǎo)入，初步認(rèn)識 一、情境導(dǎo)入，初步認(rèn)識某年春我國西南五省市遭受了特大的干旱，水資源問題成為全社會關(guān)注的熱點(diǎn).小穎和小明對水資源問題也很感興趣，他們各自進(jìn)行了調(diào)查.在日常生活中，你也進(jìn)行過這樣的調(diào)查嗎？【教學(xué)說明】 【教學(xué)說明】 學(xué)生很容易找出生活中關(guān)于調(diào)查的例子，初步了解數(shù)據(jù)的收集方法和過程.二、思考探究，獲取新知 二、思考探究，獲

3、取新知1.從統(tǒng)計圖表中獲取信息問題 問題 1 教材第 155 頁圖 6-1 及與圖相關(guān)的內(nèi)容.【教學(xué)說明】 【教學(xué)說明】 學(xué)生通過觀察折線統(tǒng)計圖，與同伴交流從中得到的信息.2.設(shè)計調(diào)查問卷問題 問題 2 教材第 155 頁下方及第 156 頁“做一做”上面的內(nèi)容.【教學(xué)說明】 【教學(xué)說明】 學(xué)生通過觀察小明設(shè)計的調(diào)查問卷和繪制的統(tǒng)計圖，思考分析，得出結(jié)論.【歸納總結(jié)】 【歸納總結(jié)】調(diào)查問卷的設(shè)計往往包括問題的設(shè)計和答案的設(shè)計.1.布置作

4、業(yè)：從教材“習(xí)題 6.1”中選取.2.完成練習(xí)冊中本課時的相應(yīng)作業(yè).本節(jié)課從學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計圖表獲取信息，到了解收集數(shù)據(jù)的步驟和方式，培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦習(xí)慣，加深對所學(xué)知識的認(rèn)識.培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣.2 普查和抽樣調(diào)查 普查和抽樣調(diào)查【知識與技能】 【知識與技能】1.在具體的問題情境中，體會普查及抽樣調(diào)查的概念，理解總體、個體、樣本、樣本容量的意義.2.能根據(jù)具體問題選取合適的調(diào)查方式和選取合適的的樣本.【

5、過程與方法】 【過程與方法】經(jīng)歷調(diào)查、收集數(shù)據(jù)的過程，進(jìn)一步獲得數(shù)據(jù)收集的經(jīng)驗，初步發(fā)展統(tǒng)計意識.【情感態(tài)度】 【情感態(tài)度】結(jié)合本課教學(xué)特點(diǎn)，教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣.【教學(xué)重點(diǎn)】 【教學(xué)重點(diǎn)】掌握普查與抽樣調(diào)查的區(qū)別與聯(lián)系，掌握總體、個體、樣本間的關(guān)系.【教學(xué)難點(diǎn)】 【教學(xué)難點(diǎn)】調(diào)查方式的選擇和樣本的選擇.一、情境導(dǎo)入，初步認(rèn)識 一、情境導(dǎo)入，初步認(rèn)識你知道我們國家的人口有多少嗎？你知道我們國家多少年進(jìn)行一次全國人