保護眼睛預防近視教案

1、小學生健康教育教學設計 教學內容：保護眼睛，預防近視 教學對象：小學四年級學生教學形式：課堂教學 教學時間：2 個課時 教學理念： 1、世界上青少年視力不良的比率一直居高不下，甚至有上升的趨勢，電腦、電視、課業(yè)讓我們使用眼睛更加頻繁了，但我們卻常常忽略它的需求，經常超時工作，我們身為教師必須隨時提醒學生留意用眼衛(wèi)生和用眼習慣，重視對眼睛的保護。 2、中小學健康教育內容包括五個領域：健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發(fā)育與青春期

2、保健、安全應急與避險。而在水平二（小學 3-4 年級）中的目標要求小學生進一步了解保護眼睛、預防近視眼知識，學會合理用眼 ，在基本內容的健康行為與生活方式中有認識讀書寫字、看電視、用電腦的衛(wèi)生要求；預防近視（認識近視的成因、學會合理用眼、注意用眼衛(wèi)生、定期檢查）的學習要求 保護眼睛 預防近視我們幸福；是它，讓我們知道了許多許多……可是在現(xiàn)實生活中，許多小學生的眼睛卻不小心變成了近視。今天這節(jié)課我們就來學習《保護眼睛預防近視》 （師出示課

3、題） （二）學習新課 1.指導學生認識眼睛的結構 師：同學們，眼睛那么重要，那你們知道眼睛是由哪些部分組成的嗎？ 教師指名叫學生回答 生：眼角，眼珠，……（不是很完善，描述也不是很規(guī)范） 師：看圖： 出示眼睛的結構圖（課件） ，下面我們就來認識一下眼睛。（教師邊指著出示的圖，向同學們一一講述，眼睛由角膜、房水、瞳孔、虹膜、晶狀體、鞏膜、玻璃體、視網膜、盲點、視神經組成，讓同學們大致認識眼睛的結構組成部分）師：大家看清楚了嗎？生：看清楚了