9 桃花源記

1、 9 桃花源記【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．熟讀并背誦課文。2．理解、積累一些文言詞匯。3．了解作者筆下的理想社會(huì)，理解作者寄托的思想感情?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、 知識(shí)鏈接：1、 作者簡(jiǎn)介陶淵明（352 或 365 年—427 年），字元亮，又名潛，私謚“靖節(jié)”，世稱靖節(jié)先生。潯陽(yáng)柴桑人。東晉末至南朝宋初期偉大的詩(shī)人、辭賦家。曾任江州祭酒、建威參軍、鎮(zhèn)軍參軍、彭澤縣令等職，最末一次出仕為彭澤縣令，八十多

2、天便棄職而去，從此歸隱田園。他是中國(guó)第一位田園詩(shī)人，被稱為“古今隱逸詩(shī)人之宗 ”，有《陶淵明集》。2、 寫(xiě)作背景：晉宋易主之際，東晉王朝極端腐敗，對(duì)外一味投降，安于江左一隅之地。統(tǒng)治集團(tuán)生活荒淫，內(nèi)部互相傾軋，軍閥連年混戰(zhàn)，賦稅徭役繁重，加深了對(duì)人民的剝削和壓榨。他無(wú)法改變這種現(xiàn)狀，只好借助創(chuàng)作來(lái)抒寫(xiě)情懷，塑造了一個(gè)與污濁黑暗社會(huì)相對(duì)立的美好境界，以寄托自己的政治理想與美好情趣。一、自主學(xué)習(xí)1、注音：豁然( ) 儼

3、然( ) 阡陌( ) 垂髫( ) 劉子驥( ) 便要( )還家 邑人( ) 間隔( ) 語(yǔ)云( ) 詣( ) 太守 2、寫(xiě)出下列句中加點(diǎn)詞的古義和今義1.緣溪行2.芳草鮮美 （3）處處志之 志：

4、 （4）欣然規(guī)往 規(guī)： 2、下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一組是（ ）A.武陵人以捕魚(yú)為業(yè) 此人一一為具言所聞 B.問(wèn)所從來(lái)，具答之 有良田美池桑竹之屬C.其中往來(lái)種作 太守即遣人隨其往 D.便扶向路 尋向所志3、下面加點(diǎn)詞的意思和現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是( )A．復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗 B．阡陌交通C．率妻子邑人