小學(xué)信息技術(shù)學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

1、 負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。 ”其中，小學(xué)階段的具體目標(biāo)是：1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。2、建立對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識。3、 在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。4、 能夠在他人在幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離

2、獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)人的愛好和興趣。5、 知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識。三、評價(jià)目標(biāo)：1.了解學(xué)生對信息技術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握情況，對學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力等各方面進(jìn)行綜合測評，培養(yǎng)和保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)與使用信息技術(shù)的興趣，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。2.加強(qiáng)對小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科日常教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督與監(jiān)控，規(guī)范小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)業(yè)評價(jià)。四、評價(jià)原則：科學(xué)公正、客觀透明