小學(xué)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)試題

1、小學(xué)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)試題 小學(xué)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)試題一、填空。（14 分）1、新課程整體設(shè)置（九年一貫制 ）的義務(wù)教育課程。2、新課程小學(xué)階段以（綜合課程 ）為主。3、新課程從小學(xué)設(shè)置（綜合實(shí)踐活動(dòng)）并作為必修課程。其內(nèi)容包括：（信息技術(shù)教育）、（ 研究性學(xué)習(xí)）、（社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐 ）以及（勞動(dòng)與技術(shù)教育 ）。4、為保障和促進(jìn)課程對(duì)不同地區(qū)、學(xué)校、學(xué)生的要求，實(shí)行（國家）、（ 地方）和（學(xué)校 ）三級(jí)課程管理。5、中小學(xué)教師繼續(xù)教育

2、應(yīng)以（ 基礎(chǔ)教育課程改革）為核心內(nèi)容。6、課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)體現(xiàn)國家對(duì)不同階段的學(xué)生在（ 知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀）等方面的基本要求，規(guī)定各門課程的性質(zhì)、目標(biāo)、內(nèi)容框架，提出教學(xué)和評(píng)價(jià)建議。7、了解信息技術(shù)的（應(yīng)用環(huán)境）及信息的一些（ 表現(xiàn)形式）。8、建立對(duì)計(jì)算機(jī)的（感性認(rèn)識(shí) ），了解信息技術(shù)在（日常生活）中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的（興趣和意識(shí)）。9、在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì)與（ 他人合作），學(xué)會(huì)使用與（年齡特征相符

3、）的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。10、能夠在他人的幫助下（ 使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息）、與他人溝通，開展（開展直接和獨(dú)立 ）的學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)人的（興趣和愛好）。11、知道（負(fù)責(zé)任）地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用（習(xí)慣和責(zé)任）意識(shí)。12、中小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容目前要以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主。教學(xué)內(nèi)容分為（基礎(chǔ)型）和（拓展性 ），各地區(qū)可根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況在兩類模塊中選取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容。13、義務(wù)教育階段信息技術(shù)教育內(nèi)容分為

4、（基礎(chǔ)性內(nèi)容）和（拓展性內(nèi)容）。27 建立對(duì)計(jì)算機(jī)的（感性認(rèn)識(shí) ），了解信息技術(shù)在（日常生活）中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的（興趣和意識(shí)）。28、在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì)與（ 他人合作），學(xué)會(huì)使用與（年齡特征相符 ）的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。29、能夠在他人的幫助下（ 使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息）、與他人溝通，開展（開展直接和獨(dú)立 ）的學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)人的（興趣和愛好）。30、知道（負(fù)責(zé)任）地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用（習(xí)慣和責(zé)

5、任）意識(shí)。31、中小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容目前要以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主。教學(xué)內(nèi)容分為（基礎(chǔ)型）和（拓展性 ），各地區(qū)可根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況在兩類模塊中選取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容。32、小學(xué)信息技術(shù)初步模塊內(nèi)容安排有：了解信息技術(shù)基本工具的作用；了解計(jì)算機(jī)各個(gè)部件的作用，掌握鍵盤和鼠標(biāo)器的基本操作；認(rèn)識(shí)多媒體，了解計(jì)算機(jī)在其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的一些應(yīng)用和（認(rèn)識(shí)信息技術(shù)相關(guān)的文化、道德和責(zé)任）。33、小學(xué)用計(jì)算機(jī)作文模塊內(nèi)容安排有：文字處理的基本

6、操作和（文章的編輯、排版和保存）。34、小學(xué)網(wǎng)絡(luò)的簡單應(yīng)用模塊內(nèi)容安排有：學(xué)會(huì)用瀏覽器收集材料和（學(xué)會(huì)使用電子郵件）。35、PowerPoint 有五個(gè)視圖，它們分別是： （幻燈片 視圖）（ 大綱 視圖 ）（幻燈片瀏覽 視圖）（備注頁 視圖）（幻燈片放映 視圖）。36、在制作電腦小報(bào)時(shí)，利用 （文本框） 更便于文字內(nèi)容的定位。37、人們通常把 （ CPU ） 叫做電腦的心臟。38、一個(gè)完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)包括（硬件系統(tǒng)）和（軟件