國開（四川）51958-幼兒園藝術教育專題-第三次形成性考核-輔導資料

1、幼兒園藝術教育專題-第三次形成性考核-輔導資料說明：如果課程題目是隨機的，請按 CTRL+F 在題庫中逐一搜索每一道題的答案特殊說明請仔細：課程的題目每學期都可能更換，所以請仔細核對是不是您需要的題目再下載?。。?！第 1 題 （）是指由兒童自己獨立確定具體內容、形式和表現方法，教師協助完成的繪畫。A. 命題畫 B. 想象畫 C. 意愿畫 D. 印象畫 正確答案是：意愿畫第 2 題 所謂表象的組合是指把（）的表象或表象因素按照一定的目的組

2、合成一個新表象或表象體系的過程。A. 不同 B. 類似 C. 相同 D. 矛盾 正確答案是：不同第 3 題 （）兒童手工教學活動的目標是兒童能較熟練地使用合適的工具，具有一定的立體造型的想象力和制作能力。A. 4 歲～5 歲 B. 2 歲～3 歲 C. 5 歲～6 歲 D. 3 歲～4 歲 正確答案是：4 歲～5 歲第 4 題 （）是典型的用點狀材料制作平面手工作品的制作活動。A. 粘沙 B. 粘紙 C. 剪紙 D. 撕帖 正確答案是：

3、粘沙第 5 題 （），指將紙折疊后再剪出紋樣的方法。A. 折疊剪 B. 目測剪 C. 沿輪廓剪 D. 估測剪 正確答案是：折疊剪第 6 題 （）是通過雙手的活動將泥塑造成立體形態(tài)的物體形象的活動，是學前兒童最常見的立體手工造型活動。 。正確的答案是“錯”。第 13 題 2 歲一 3 歲兒童手工教學活動的目標是以紙張的折疊、粘貼為主，后期可增添泥等軟性材、料，重在“動手”，也在造型、創(chuàng)造。對 錯 正確的答案是“對”。第 14 題 粘貼活動

4、是指用現成的點狀、線狀、面狀材料粘出或貼出具有浮雕感的或平面的畫面的活動。對 錯 正確的答案是“錯”。第 15 題 撕貼不是學前兒童手工活動的常見形式之一。對 錯 正確的答案是“對”。第 16 題 3 歲～4 歲兒童手工教學活動的目標是在折疊、粘貼的基礎上，開始接觸工具。結合繪畫的學習，進行簡單的造型練習。對 錯 正確的答案是“對”。第 17 題 在染紙活動的指導中，首先，教師要給兒童提供充分的接觸和嘗試材料的機會，讓他們了解材料的性

5、質和特點。對 錯 正確的答案是“對”。第 18 題 命題畫教育以幫助兒童學習造型、設色、構圖等形式語言為主要目的。對 錯 正確的答案是“對”。第 19 題 教師在引導學前兒童體驗時要注意自身審美情感的表達，要用自己對對象的情緒表現來感染兒童，使兒童在不知不覺中進入審美狀態(tài)。對 錯 正確的答案是“對”。第 20 題 如果是采用樹葉類自然材料進行粘貼的話，教師要引導兒童注意盡量利用自然物本身的形狀、顏色及其他特性，少作修剪與改變，以保持自然