學校班主任工作量化考核辦法

1、學校班主任工作量化考核辦法(試行)為了進一步推進素質(zhì)教育，加強班主任隊伍建設(shè)，明確班級管理職責，完善班主任考核制度，引入競爭激勵 機制，實行科學化、規(guī)范法、制度化管理，并為班主任聘任、評優(yōu)等提供依據(jù)，特制定本辦法。一、考核內(nèi)容：1、值周(5 0 分)值周人員根據(jù)檢查情況，依據(jù)值周評分標準給各班賦分，每周一晨會公布結(jié)果，并將檢查結(jié)果報告交給團委備案，期末值周均分的 5 0％計入班主任量化考核中。2、出勤(1 5 分)(1)按時參加班主任

2、工作座談會及其它大型集會，做好記錄，并及時將會議精神傳達下去。本項滿分為 3 分，每遲到或早退一次扣 0.5 分，無故不到一次扣 1 分，扣完為止。(2)早、午、晚自習及就寢檢查到位，兩操跟班到位。早、午、晚自習及就寢檢查情況，依據(jù)學生調(diào)查問卷考查。兩操跟班由團委依據(jù)“值周日志”提供。本項滿分 7分。無故不到一次扣 O．5 分，(請假除外)，檢查不到位扣1—3 分?？弁隇橹?。(3)班主任跟班組織好每周一次班會和每學期 4—5 次主題班會

3、活動，并做好記錄。本項滿分為 5 分，每缺一次二、加減分項目。1、加分項目：(1)學校組織的各項競賽活動獲團體一、二、三等獎分別加 3、2、1 分，班內(nèi)學生獲個人一、二、三等獎的每人次分別加 2、1、0．5 分。(2)值周被評為文明宿舍每次加 0.5 分。(3)班內(nèi)學生有重大好人好事表現(xiàn)者每人每件加 0.5分。(4)班級學生人數(shù)(開學初為準)與班平均人數(shù)對比，每超 1 人加 0.5 分。(5)班內(nèi)學生參加校級以上各種競賽或制作比賽獲一、