師德師風問題整改清單師德師風整改方案及清單

1、1師德師風問題整改清單 師德師風問題整改清單 師德師風整改方案及清單 德師風整改方案及清單一、自查情況 一、自查情況(一)師德師風制度建設及實施情況 師德師風制度建設及實施情況我校結合工作實際，對照師德規(guī)范制訂和完善了各項師 我校結合工作實際，對照師德規(guī)范制訂和完善了各項師德師風制度： 德師風制度：1、建立了黨政廉政風險防控制度，如物品采購制度、中 、建立了黨政廉政風險防控制度，如物品采購制度、中層干部選拔制度、公務招待制度、財務公開制

2、度、校務公 層干部選拔制度、公務招待制度、財務公開制度、校務公開制度等等，針對各個部門、崗位的廉政風險通過制度進 開制度等等，針對各個部門、崗位的廉政風險通過制度進行防控。 行防控。2、建立了教學工作制度，如政治學習制度、教學紀律制 、建立了教學工作制度，如政治學習制度、教學紀律制度、辦公工作制度、會紀會風制度、教師服務制度、有償 度、辦公工作制度、會紀會風制度、教師服務制度、有償家教處理意見等等，規(guī)范了教師的教學行為。 家教處理意見等

3、等，規(guī)范了教師的教學行為。3、建立了考核制度，有教師學年考核辦法、師德師風監(jiān) 、建立了考核制度，有教師學年考核辦法、師德師風監(jiān)督分析制度、師德師風考核制度、獎懲制度、評價體系 督分析制度、師德師風考核制度、獎懲制度、評價體系等，對教師的師德師風進行全面監(jiān)督。 等，對教師的師德師風進行全面監(jiān)督。為了把各項制度落到實處，學校成立了由校長為組長的 為了把各項制度落到實處，學校成立了由校長為組長的3秀班主任馮璐進行經(jīng)驗介紹，各班主任都進行了班主

4、任工 秀班主任馮璐進行經(jīng)驗介紹，各班主任都進行了班主任工作交流活動，介紹成功或失敗的實例介紹，然后觀看了全 作交流活動，介紹成功或失敗的實例介紹，然后觀看了全國先進班主任的講座，最后由校長進行了總結講話，鼓勵 國先進班主任的講座，最后由校長進行了總結講話，鼓勵各班主任把班級管理和德育工作扎實推進，講究實效，不 各班主任把班級管理和德育工作扎實推進，講究實效，不斷提升自己的工作能力，提高班級管理水平。 斷提升自己的工作能力，提高班級管理水

5、平。5、師德師風主題教育活動，通過一系列的主題活動提升 、師德師風主題教育活動，通過一系列的主題活動提升教師的師德水平，組織進行了 教師的師德水平，組織進行了“我為師德師風建設獻一 我為師德師風建設獻一計”、“抵制有償家教，提升教師形象 抵制有償家教，提升教師形象”倡議書、簽訂師德承 倡議書、簽訂師德承諾書、黨員結對、志愿者服務、簽訂責任書責任狀、 諾書、黨員結對、志愿者服務、簽訂責任書責任狀、“講師 講師德正行風樹形象讀書活動 德正行

6、風樹形象讀書活動”、“敬業(yè)愛崗優(yōu)形象同心獻禮十 敬業(yè)愛崗優(yōu)形象同心獻禮十八大 八大”教育活動、全面加強師資隊伍建設落實、開展 教育活動、全面加強師資隊伍建設落實、開展“作風 作風提升年 提升年”活動、 活動、“三思三創(chuàng) 三思三創(chuàng)”活動等等，教師的專業(yè)素養(yǎng)與師 活動等等，教師的專業(yè)素養(yǎng)與師德水平不斷提升，為學校的可持續(xù)發(fā)展保駕護航。 德水平不斷提升，為學校的可持續(xù)發(fā)展保駕護航。(三)師德師風監(jiān)督管理情況 師德師風監(jiān)督管理情況1、巡查，值周

7、教師和值周領導不定期對教師的上課、辦 、巡查，值周教師和值周領導不定期對教師的上課、辦公情況進行檢查，值周領導專門配置了《效能建設學校自 公情況進行檢查，值周領導專門配置了《效能建設學校自查表》 查表》 、 《教師及時進教室情況抽查表》和《值周教師工作 《教師及時進教室情況抽查表》和《值周教師工作職責評估》 職責評估》 ，每周至少進行 ，每周至少進行 1 次、 次、3 次的檢查，對于查實的 次的檢查，對于查實的問題分短信提醒、個別交流、