二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃北師大版

1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載抓好期末復(fù)習(xí)準(zhǔn)備收獲成功 抓好期末復(fù)習(xí)準(zhǔn)備收獲成功20XX 年第一學(xué)期二年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃——李海燕為了幫助學(xué)生更好的掌握本學(xué)期所學(xué)知識(shí)，以迎接期末檢測(cè)，我特制定一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，現(xiàn)將計(jì)劃具體安排如下：一、復(fù)習(xí)時(shí)間： 一、復(fù)習(xí)時(shí)間：20XX 年 12 月 14 日——20XX 年 1 月 5 日二、復(fù)習(xí)內(nèi)容 二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(cè)全部?jī)?nèi)容。即：本冊(cè)教材共分九個(gè)單元：認(rèn)識(shí)乘法、乘法口訣（一）

2、 、認(rèn)識(shí)圖形、認(rèn)識(shí)除法、口訣求商、位置與方向、乘法口訣和口訣求商（二） 、時(shí)、分、秒，觀察物體、統(tǒng)計(jì)與可能性。以上各單元內(nèi)容涉及數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率（數(shù)學(xué)思想方法）與實(shí)踐與綜合應(yīng)用領(lǐng)域四大領(lǐng)域的兩個(gè)整理與復(fù)習(xí)穿插在乘法與除法的學(xué)習(xí)后面，對(duì)知識(shí)的中段復(fù)習(xí)起到了很好的總結(jié)作用。而最后的總復(fù)習(xí)對(duì)整冊(cè)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了整體的濃縮和提煉。具體時(shí)間、內(nèi)容安排：第一階段：(12 月 14 日—12 月 18 日) 掃描課本前半學(xué)期知識(shí)完成 1

3、-4 單元測(cè)試卷第二階段：（12 月 20 日—12 月 24 日）課本后半學(xué)期知識(shí)（重點(diǎn)題初次過(guò)關(guān)）掃描與 5-8 單元測(cè)試第三階段： （12 月 27 日—12 月 31 日）1、應(yīng)用題復(fù)習(xí)（平均數(shù)、倍數(shù)應(yīng)用題有余數(shù)、綜合應(yīng)用題及提數(shù)學(xué)問(wèn)題）2、乘法口訣、計(jì)算題、方向與路線(xiàn)、時(shí)間、統(tǒng)計(jì)圖表的應(yīng)用3、課本、配套練習(xí)二次過(guò)關(guān)。第四階段： （1 月 4 日—1 月 5 日）綜合測(cè)評(píng)及答題技巧三、題型分類(lèi) 三、題型分類(lèi) 1、填空題（

4、時(shí)間單位、換算） 、判斷題、連線(xiàn)題（可能性、觀察物體）學(xué)習(xí)必備 歡迎下載題型提示：1、填空題（時(shí)間單位、換算） 、判斷題、連線(xiàn)題（可能性、觀察物體） 2、計(jì)算題（1——9 的乘法口訣的運(yùn)用）3、應(yīng)用題（平均數(shù)、倍數(shù)、有余數(shù)的除法、統(tǒng)計(jì)圖表、提出并解決數(shù)學(xué)問(wèn)題）知識(shí)點(diǎn)提示：※ 1——9 的口訣乘除法計(jì)算、口訣運(yùn)用（逆運(yùn)用） 、規(guī)律的填寫(xiě)一. 列式計(jì)算．（1）5 個(gè) 3 連加是多少？加法：_______________

5、__________乘法：_________________________（2）4 乘 6，積是多少？_________________________（3）3 和 2 相乘，積是多少？_________________________（4）一個(gè)因數(shù)是 2，另一個(gè)因數(shù)是 6，積是多少？2.先寫(xiě)出加法算式，在寫(xiě)出乘法算式．（1）一部玩具火車(chē)有 3 節(jié)車(chē)廂，9 部玩具火車(chē)有幾節(jié)車(chē)廂？ 加法算式______________有（ ）個(gè)車(chē)廂

6、 乘法算式______________ （2）一串櫻桃有 2 個(gè)，8 串櫻桃有幾個(gè)？加法算式______________有（ ）個(gè) 乘法算式______________ 二、看圖填空．1．（1）如果每個(gè)盤(pán)子里放 2 塊西瓜，可以放（ ）盤(pán)．（2）如果每個(gè)盤(pán)子里放 3 塊西瓜，可以放（ ）盤(pán)．2．（1）如果每個(gè)小朋友分 3 個(gè)蘋(píng)果，可以分給（ ）個(gè)小朋友．（2）如果每個(gè)小朋友分 4 個(gè)蘋(píng)果，可以分給（