歡樂(lè)寶寶幼兒園教案_1

1、歡樂(lè)寶寶幼兒園教案 歡樂(lè)寶寶幼兒園教案歡樂(lè)寶寶幼兒園教案 1托班幼兒初入園，由于對(duì)生疏環(huán)境的恐驚，經(jīng)常表現(xiàn)出焦慮擔(dān)心，有的寶寶還哭鬧，關(guān)心幼兒早日適應(yīng)幼兒園生活成了幼師們的工作重點(diǎn)。開(kāi)展幼兒園親子活動(dòng)，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)，讓幼兒和家長(zhǎng)一同感受幼兒園的歡樂(lè)，對(duì)緩解幼兒入園不適是有很大關(guān)心的。為此特意設(shè)計(jì)了“歡樂(lè)寶寶”的幼兒園親子教案，旨在通過(guò)親子活動(dòng)讓幼兒獲得歡樂(lè)體驗(yàn)，從而激發(fā)其喜愛(ài)上幼兒園的愿望。 一、您好：寶寶(5-10 分鐘) 1、問(wèn)候

2、指向：感受友好的集體氛圍，情愿大方地介紹自己。 預(yù)備：毛絨小雞 寶寶坐在家長(zhǎng)身邊英勇的向大家介紹自己。 “大家好，我叫 XXX” 。 2、走線活動(dòng)。 指向：穩(wěn)定心情，培育平衡感、專注力、正確的走姿和美麗的姿勢(shì)。 預(yù)備：輕音樂(lè)《想象》 過(guò)程： 師：現(xiàn)在是走線時(shí)間，請(qǐng)爸爸媽媽和寶寶站到地毯師：(出示操作材料)寶寶看，這是什么?毛毛蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)，這只毛毛蟲(chóng)沒(méi)有腳，哪里都不能去，它覺(jué)得沒(méi)勁，我們用夾子來(lái)給它當(dāng)腳好嗎?從小碗里取出一個(gè)夾子，(請(qǐng)寶寶

3、說(shuō)說(shuō)夾子的顏色，)拇指，食指，中指夾夾(邊說(shuō)邊示范)，把夾子全部夾完， “瞧，毛毛蟲(chóng)站起來(lái)了，可以東走走，西看看，可快樂(lè)了。 ” 3、老師示范整理材料。 請(qǐng)寶寶把一一取下，放回小碗。把托盤(pán)送回家。 4、提示家長(zhǎng)： 這個(gè)活動(dòng)是熬煉寶寶三指捏的力氣，進(jìn)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)力量。課依據(jù)寶寶的力量調(diào)整嬉戲內(nèi)容，如對(duì)于不太會(huì)夾的寶寶可先引導(dǎo)她學(xué)會(huì)打開(kāi)夾子，要用語(yǔ)言激發(fā)寶寶的操作欲望，鼓舞寶寶堅(jiān)持夾完。 家長(zhǎng)可以協(xié)作寶寶取工作毯和托盤(pán)，寶寶自主操作，進(jìn)