體育與健康人教版六年級全一冊拓展游戲教案

1、拓展游戲 拓展游戲教師:冉吉林 教齡：9 年 班級：6、6 班教學目 標１、運動參與目標：學生能主動積極的參與到各項挑戰(zhàn)中去，并順利的完成各項挑戰(zhàn)。２、運動技能目標：學生通過參與巧用拔河繩的挑戰(zhàn)，掌握在不同的挑戰(zhàn)活動中如何有效去發(fā)力，并幫助協(xié)助伙伴完成挑戰(zhàn)。３、社會適應(yīng)能力及心理健康目標：學生通過參與挑戰(zhàn)、

2、分享，讓學生能認識到從失敗到成功，團隊齊心協(xié)力的重要作用，進一步激發(fā)學生的團隊向心力和凝聚力。重、難點1、教學重點：正確的發(fā)力方向2、教學難點：團隊的協(xié)調(diào)用力設(shè)計意圖及教學效果 教學過程 教學內(nèi)容 教師活動 學生活動身體活動 思維活動 心理活動時間開始部分1、課堂常規(guī)2、專項輔助練習1、清點人數(shù)、問好2、宣布本次課的內(nèi)容3、安排見習4、安全教育通過語言的提示指導(dǎo)學生完成游戲教師示范、口令1、按指定的時間地點集合2、明確這一節(jié)課的學習目標

3、在老師的組織下認真完成活動有質(zhì)量的完成認真練習，控制好自己的節(jié)奏，做到動作整齊按照老師的示范要求去做防止運動時肌肉的拉傷根據(jù)老師的語言提示快速的變化跑的隊形和準備動作。當游戲開始時，注意力要高度集中，快速的進入游戲中。5分鐘基本部分1、兔子舞2、齊心協(xié)力：讓學生通過簡單的拓展動作，初步形成團隊協(xié)作意識3、動力繩圈：通過孩子們集體雙手持拔河繩，同時劃圈（逆、順時針）的練習和挑戰(zhàn)來提高團隊的協(xié)作能力。4、云中行走：通過每個小組孩子們的協(xié)作讓

4、一名孩子在穩(wěn)定的繩圈上行走的挑戰(zhàn)練習，來加強孩子們的團隊協(xié)作的意識和能力5、云中競速通過全體孩子們的協(xié)作讓兩到三名孩子在穩(wěn)定的繩圈上追逐的挑戰(zhàn)，來加強孩子們的團隊協(xié)作和挑戰(zhàn)自我的意識與能力組織學生隨著音樂的伴奏跳成圓圈讓學生繼續(xù)保持兩個圓圈、同一方向的隊形組織孩子們雙手持繩在教師的講解后進行分組動力繩圈練習我讓學生繼續(xù)保持兩個圓圈，組織孩子們雙手低位持繩，一人上繩行走一人提供保護組織學生組成一個大圓圈 ，孩子們雙手低位持繩，由各個小組

5、推選兩到三對，同時上繩追逐并由提供同伴保護，當有人失?。ǖ粝吕K橋、被后方追到）時挑戰(zhàn)結(jié)束在組長的帶領(lǐng)下以兔子舞的形式跳成兩個圓圈認真聽取教師的要求、并完成挑戰(zhàn)認真聽取教師的要求、并完成挑戰(zhàn)認真觀察這樣去保護與幫助并完成相應(yīng)的挑戰(zhàn)在組長的帶領(lǐng)下通過兔子舞的形式快速的形成一個大圓圈，均勻的站在圓上。隨著音樂跳動起來進行練習和比賽每一次練習后要進行經(jīng)驗分享，為贏得挑戰(zhàn)的成功和勝利打下基礎(chǔ)。積極的參與不要害羞1、當同伴的分享經(jīng)驗時要虛心接受2、