實(shí)訓(xùn)課教案模版

1、實(shí)習(xí)課題 實(shí)習(xí)課題 接觸器聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路的安裝訓(xùn)練實(shí)習(xí)目的 實(shí)習(xí)目的 1．掌握三相異步電動機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制原理。2．掌握走線槽布線的安裝工藝要求。實(shí)習(xí) 實(shí)習(xí) 教 學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) 重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：三相異步電動機(jī)正反轉(zhuǎn)控制原理。難點(diǎn)：線路安裝的工藝、技 巧要求。主要教學(xué)方法 主要教學(xué)方法 講授、布置要求、學(xué)生實(shí)習(xí)安裝、巡回指導(dǎo)。實(shí)習(xí)器材 實(shí)習(xí)器材 授課時間 授課時間 6 課時教學(xué)實(shí)習(xí)過程 教學(xué)實(shí)習(xí)過程 主要教學(xué)實(shí)習(xí)內(nèi)容及工藝要求（5 分鐘）

2、問題 1做小結(jié)問題 2做小結(jié)（10 分鐘）（掛圖）重點(diǎn)內(nèi)容分析講解一、組織教學(xué) 1．實(shí)習(xí)設(shè)備、工具、材料等準(zhǔn)備情況。2．課前 5 分鐘集隊(duì)排成四列橫隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，檢查著裝狀態(tài)、精神面貌等。3．總結(jié)上一次實(shí)習(xí)情況，布置今天實(shí)習(xí)內(nèi)容。4．強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)過程安全文明、遵章守紀(jì)。5．將學(xué)生帶入實(shí)習(xí)室坐好。二、課題導(dǎo)入上次課同學(xué)們學(xué)習(xí)了三相異步電動機(jī)的單相連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)控制。那么，1．怎樣實(shí)現(xiàn)電動機(jī)的正反轉(zhuǎn)？我們知道，要實(shí)現(xiàn)三相異步電動機(jī)的

3、正反轉(zhuǎn)，只要任意改變電動機(jī)二相電源的相序，就能實(shí)現(xiàn)電動機(jī)的正反轉(zhuǎn)。2．若要對電動機(jī)進(jìn)行正反轉(zhuǎn)控制，可用什么辦法？用兩個接觸器對電源相序進(jìn)行換相即可實(shí)現(xiàn)，KM1：正轉(zhuǎn)用接觸器，其主觸頭所接通的電源相序按 L1、L2、L3 相序接線。KM2：反轉(zhuǎn)用接觸器，其主觸頭所接通的電源相序按 L3、L2、L1 相序接線。三、新課講解1．接觸器聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路實(shí)習(xí)安裝的電氣原理圖2．電路分析：（1)電源電路由三相電源線 L1、L2、L3、組合開關(guān) Q

4、S、熔斷器 FU2 等組成，簡述各元件的作用。（2)主電路由 FU1、KM1、KM2、FR 及電動機(jī) M 組成。當(dāng) KM1 線圈獲電→KM1 輔助常開觸頭自鎖→KM1 主觸頭閉合→電源相序是 L1、L2、L3 進(jìn)入電動機(jī)定子繞組，使其作正轉(zhuǎn)運(yùn)行。當(dāng) KM2 線圈獲電→KM2 輔助常開觸頭自鎖→KM2 主觸頭閉合→電源相序 L3、L2、L1 進(jìn)入電動機(jī)定子繞組，使其作反轉(zhuǎn)運(yùn)行。提問：在三相異步電動機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制線路中正反轉(zhuǎn)接觸器是否可以同

5、時閉合?KM1、KM2 不能同時閉合，否則主電路短路，就在控制電路中分別串接了對方接觸器的一對常閉輔助觸頭實(shí)現(xiàn)接觸器聯(lián)鎖，聯(lián)鎖符號用“▽”表示。（3)控制電路正轉(zhuǎn)控制電路：由 SB1、KM1 線圈及 1、2、3、4、5 號線等組成。反轉(zhuǎn)控制電路：由 SB2、KM2 線圈及 1、2、3、6、7 號線等組成。簡述原理：合上刀開關(guān) QS：正轉(zhuǎn)控制：按下正向起動按鈕 SB1→正向接觸器 KM1 線圈通電→KM1 主觸點(diǎn)和自鎖觸點(diǎn)閉合→電動機(jī) M