四年級科學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)

1、第一單元知識點(diǎn)梳理 第一單元知識點(diǎn)梳理1 .溫度計是易碎品使用時須輕拿輕放。拿溫度計時，用拇指、食指和中指捏住溫度計上端。2 .在測量液體的溫度時，將溫度計下端的液泡完全浸沒在液體中，溫度計不能碰到容器的 順口側(cè)壁。3 .要待溫度計的液柱穩(wěn)定后再讀數(shù)，讀數(shù)時視線與液柱的上表面保持水平。4 .生活中可以見到各種各樣的溫度計，它們具有不同的特點(diǎn)和用途。如，探針式電子溫度 計用來測量各種液體的溫度，精度高；電子體溫計用來測量體溫，讀數(shù)更方便；

2、溫濕度計用 來測量空氣的溫度和濕度。5 .使用酒精燈加熱完成后，用燈帽自燈芯右上方斜向蓋滅火焰，然后取下燈帽再蓋一次。6 .絕大多數(shù)物體受熱時體積會增大,遇冷時體積會縮小，這種現(xiàn)象叫作熱脹冷縮。7 .夏天輪胎容易爆胎；癟的乒乓球放到熱水里能夠復(fù)原；夏天架電線時，電線不能拉得太 緊。8 .冰受熱以后從固態(tài)變成液態(tài)，這種現(xiàn)象叫作融化。9 .在一般情況下，當(dāng)溫度升高到100℃時，水會沸騰,并產(chǎn)生大量氣泡。水沸騰時的溫度 叫作水的沸點(diǎn)。10 水

3、蒸氣遇冷以后從氣態(tài)變成液態(tài)，這種現(xiàn)象叫作凝結(jié)。11 .在一般情況下，當(dāng)溫度降低到0℃時，水會結(jié)冰。水結(jié)冰時，體積會增大。12 .在自然界中，水能以液態(tài)、氣態(tài)，固態(tài)三種狀態(tài)存在。13 .當(dāng)環(huán)境溫度發(fā)生變化且達(dá)到一定程度時，水會從一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)。第二單元知識點(diǎn)梳理 第二單元知識點(diǎn)梳理14 1961年，人類發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，航天員從太空看到了地球一一顆藍(lán)色的星球。像地球這樣，自身不發(fā)光，圍繞太陽運(yùn)行，且質(zhì)量足夠大的天體，被稱

4、為行星。2 .地球表面有液態(tài)的水，溫度適宜,是太陽系中目前已知唯一有生物,特別是有高級智慧 生物的行5 .昆蟲的一生在形態(tài)、生活習(xí)性方面會有很大的不同，我們可以通過飼養(yǎng)昆蟲來了解它一 生的變化。6 .很多科學(xué)家都有記日記的習(xí)慣，他們會從日積月累的日記中獲得許多有價值的啟發(fā)。我 們通過給蠶寶寶記觀察日記，也會有很多發(fā)現(xiàn).給蠶寶寶記觀察日記，需要觀察、記錄的內(nèi)容有：（1）觀察蠶卵和蟻蠶的樣子。（2） 記錄蠶寶寶身體長度的變化。（3 ）記錄蠶

5、寶寶的蛻皮過程。（4 ）記錄蠶寶寶吐絲結(jié)繭。（5） 記錄飛蛾破繭而出。7 .我們可以從蠶寶寶的形態(tài)變化、蟻蠶的顏色、蠶寶寶的進(jìn)食情況等方面來整理我們的觀 察日記。8 .蠶的一生經(jīng)歷了蠶卵、蟻蠶.蠶寶寶.蛹、蠶蛾的過程，蠶蛾交配產(chǎn)蠶卵后會死亡。9 .除了通過觀察昆蟲、整理分析觀察日記，我們還可以通過實(shí)驗探究昆蟲的奧秘.關(guān)于昆蟲，還有很多問題值得研究。比如，菜青蟲冬天去了哪里?蟬是怎么發(fā)聲的?螞蟻 是如何傳遞信息的?蝴蝶下雨天躲在哪里?我們

6、可以像科學(xué)家那樣通過實(shí)驗探究問題來走進(jìn) 昆蟲世界。第四單元知識點(diǎn)梳理 第四單元知識點(diǎn)梳理1 .種子是有生命的。一粒種子就是一個生命，只要落在適宜的環(huán)境里，它就能生根、發(fā)芽， 長成一株新的植物。2 .植物種子的內(nèi)部構(gòu)造都包括子葉、胚芽、胚根和胚軸，像玉米這樣的種子內(nèi)部構(gòu)造還包 括胚乳。3 .通過實(shí)驗研究種子的萌發(fā)情況時，把蠶豆種子按不同的方向擺，根都會向下長。葵花子 埋在土里的深度會影響其出苗情況。4植物傳播種子的方式有彈力傳播，如鳳仙花