一年級語文下冊教案-3 一個接一個53-部編版

1、總課時：2 單元和課題名稱： 3、一個接一個 、一個接一個 課時第 1 課時教學(xué)內(nèi)容：基礎(chǔ)性目標 發(fā)展性目標（方法、能力）教學(xué)目標1．認識“接、覺”等 13 個生字。 會寫 4 個生字。2．有感情地朗讀課文，體會生活中的高興和失望。 3．初步感知詩歌的韻律美，喜愛讀詩歌。[來源:學(xué)科網(wǎng)]初步感知詩歌的韻律美，喜愛讀詩歌。教學(xué)重點和難點認識“接、覺”等 13 個生字。 會寫 4 個生字。有感情地朗讀課文，體會生活中的高興和不高興。學(xué)生

2、預(yù)習(xí)安排：課前準備 教學(xué)準備：PPT教學(xué)過程[來源:Z。xx。k.Com]教師活動 學(xué)生活動 二次備課一、游戲引入，激發(fā)興趣1.熱身小游戲：(1)”春天古詩大 pk”2.像這樣一個同學(xué)說完另一個接著說的形式就是——一個接一個。3.板書課題4.齊讀課題，認讀“接”這個生字，理解“接”在這里是繼續(xù)，連續(xù)的意思。二、檢查預(yù)習(xí)，識記字詞1.多媒體課件出示生字，用多種形式認讀生字。2.學(xué)習(xí)多音字“覺”。比較“睡覺”和“覺得”。3.“放飛小鳥”識字

3、游戲三、初讀課文，整體感知1.自由朗讀課文，讀準字音，讀通[來源:學(xué)+科+網(wǎng) Z+X+X+K]學(xué)生接力背誦有關(guān)春天古詩詩句。學(xué)生跟著書空課題。接力朗讀課題。學(xué)生自由朗讀兩遍，小組讀一遍。指名讀、小組齊讀。學(xué)生開火車認讀生字并組詞。學(xué)生自由朗讀課文。句子，做到不添字、不漏字。提示：保持正確讀書姿勢。2.看視頻，用心傾聽并思考：找一找文中寫了哪些童年趣事？用筆畫出相關(guān)詞語。3.指明回答問題，明確四件事：踩影子做各種各樣的夢跳房子聽老師講故事

4、四、學(xué)習(xí)第一自然段，指導(dǎo)朗讀1．聯(lián)系生活交流，體會人物情感：你有沒有玩過“踩影子”的游戲？2.指導(dǎo)朗讀：“月夜，正玩著踩影子”。體會人物的快樂。3.說說你做過什么樣的夢？4.理解成語“各種各樣”。5.第一小節(jié)中“我”的心情一直都是快樂的嗎？畫一畫“我”心情的變化。[來源:Z&xx&k.Com]五、指導(dǎo)書寫1.生字巧記：“過”——走寸了，就“過”?！斑@”——斯斯文文走到“這”。2.學(xué)生當小老師教寫“這”。①“過”和“這”都

5、是半包圍結(jié)構(gòu)的字，書寫時注意“辶”是三筆寫成的，第二筆的筆畫名稱叫“橫折折撇”。書寫要點：要先內(nèi)后外，“辶”的第二筆從橫中線起筆，第一個折要短小一點，捺要舒展。3.教師范寫，學(xué)生仿寫。4.自主觀察“過”，并臨寫。5.投影展示學(xué)生書寫，再指導(dǎo)反饋。學(xué)生觀看課文朗讀視頻，邊聽邊畫關(guān)鍵詞語。學(xué)生交流回答問題。學(xué)生自由發(fā)言，交流“踩影子”的有趣經(jīng)歷，說說心情。指名朗讀。學(xué)生交流自己做過的有趣的夢。學(xué)生上黑板畫表情并說明理由。學(xué)生指導(dǎo)書寫：說筆順