一年級語文下冊教案-3 一個接一個34-部編版

1、課文 《一個接一個》第一課時教學設計 《一個接一個》第一課時教學設計【教學目標】： 【教學目標】：1. 認識“接、覺”等 13 個生字和“卩”旁，一個筆畫“橫折折撇” ，會寫“過、各”等 7 個字。 2. 正確、流利有感情地朗讀課文。3、圖文結(jié)合，體會“我”的心理變化。感受童年生活的豐富多彩?！窘虒W重點 教學重點】1、認識 13 個生字，會寫 7 個生字，認識“卩”旁，一個筆畫“橫折折撇” 。2、正確、流利、有感情地朗讀課

2、文?！窘虒W難點】 【教學難點】初步感受漢字的形體美，體會“我”的心理變化?！窘虒W準備】 【教學準備】多媒體課件?！窘虒W課時】 【教學課時】第一課時[來源:學&科&網(wǎng) Z&X&X&K]第一課時 第一課時【教學過程】 【教學過程】一、談話激趣，揭示課題 一、談話激趣，揭示課題1．談話導入：今天呀，老師給大家?guī)砹艘皇缀苡腥さ膬和姡瑑和娎锏男∨笥淹媪烁鞣N各樣的游戲，還做了很多有趣的事情呢！你們想知道

3、他做了哪些有趣的事嗎？今天，我們就一起走進課文《一個接一個》（學生齊讀。）讀一讀這句話呢？師讀第三句。師：這一句生字特別多，誰再來讀一讀？指名讀。（出示課件）。6、第二節(jié)男生讀。（出示課件）師：“伙伴”這個詞是生字，你們讀得很準。7、第三節(jié)女生讀。（出示課件）師：我發(fā)現(xiàn)你們很了不起，其實這一節(jié)第一句特別長，要注意停頓，不然可不好讀。誰再來讀一讀第一句話？（指名讀）師：看來大家都會讀了，最后一節(jié)我們一起讀吧?。ǔ鍪菊n件）設計意圖：小學第一

4、學段的閱讀教學，尤其要重視培養(yǎng)學生良好的 小學第一學段的閱讀教學，尤其要重視培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。在整體感知課文的基礎上，通過這一環(huán)節(jié)，訓 閱讀習慣。在整體感知課文的基礎上，通過這一環(huán)節(jié)，訓練學生帶 練學生帶問題聽讀課文的能力，進一步將學生的讀引向感受、理解、體會的 問題聽讀課文的能力，進一步將學生的讀引向感受、理解、體會的層次，在讀中感悟語言，從而讀出詩歌的意境，培養(yǎng)語感，受到美 層次，在讀中感悟語言，從而讀出詩歌的意境，培養(yǎng)語感，