幼兒園：常綠樹和落葉樹教案2

1、大班科學(xué)活動(dòng)：《常綠樹和落葉樹》設(shè)計(jì)意圖：本活動(dòng)取材與浙江版大班教育活動(dòng)設(shè)計(jì)《秋天多美好》主題中的子主題《我們的樹 朋友》的第十個(gè)活動(dòng)《常綠樹與落葉樹》。秋天到了，有的樹葉變黃了，有的樹葉落下來(lái) 了，有的樹還綠綠的，孩子們不僅會(huì)問，老師，這是為什么??？于是生成，讓幼兒認(rèn)識(shí)落葉 樹和常綠樹，通過讓幼兒自由探索、發(fā)現(xiàn)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)落葉樹和常綠樹兩種葉子，在顏 色、大小、形狀等方面的異同。通過老師做實(shí)驗(yàn)讓幼兒知道為什么綠葉樹到了冬天也還 綠的

2、，而落葉樹到了秋天就會(huì)落葉的道理?；顒?dòng)目標(biāo)：1 . 了解常綠樹和落葉樹的基本特征，初步知道兩種樹的不同點(diǎn)。2 .能夠運(yùn)用觀察、比擬的方法識(shí)別幾種常見常綠樹和落葉樹。3 .體驗(yàn)探究活動(dòng)的樂趣，愿意在集體面前大膽表述自己的想法。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.常綠樹和落葉樹的記錄表格.每組一份常綠樹和落葉樹的操作插片表。2 .常綠樹和落葉樹的PPT?；顒?dòng)重點(diǎn)：知道常綠樹和落葉樹的基本特征，能夠初步區(qū)分兩種樹葉。活動(dòng)難點(diǎn)：了解秋冬季落葉樹要落葉，常綠樹不落葉的

3、原因?；顒?dòng)過程：一、創(chuàng)設(shè)問題，激趣引題1 .師：秋天到了，葉子發(fā)生了各種變化，關(guān)于秋天的樹葉你有什么問題要問嗎？2 .幼兒自己提出自己的問題，教師將問題記錄在問題板上。3 .師：小朋友真會(huì)動(dòng)腦筋思考問題，想到了關(guān)于葉子顏色、葉子形狀、關(guān)于落葉 的秘密這么多問題。今天我們就來(lái)研究一下為什么有的樹它到了秋天就會(huì)落葉，而有的 樹卻不會(huì)落葉呢？二、探索比擬，感知常綠樹和落葉樹的基本特征1 .師：我這里有兩種樹的葉子，一片是梧桐葉，一片是茶花樹葉

4、，請(qǐng)你們?nèi)タ匆?看，摸一摸，對(duì)著光照一照，仔細(xì)地研究一下，它們有什么不同?2 .幼兒觀察比擬，從大小、顏色、厚薄、外表等方面區(qū)分。3 .幼兒討論交流，教師根據(jù)幼兒的回答用簡(jiǎn)筆畫形式記錄在表格里。4 .教師小結(jié)：落葉樹與常綠樹的基本特征：像梧桐樹一樣到了秋天就要落葉的樹叫做落葉樹，落葉樹的葉子薄、軟、枯黃、臘 質(zhì)薄，沒有光澤；像茶花樹一樣四季常青的樹叫常綠樹，常綠樹葉子厚、硬、是深綠色 的，臘質(zhì)厚，有光澤，能夠保持水分，不容易變黃脫落。三

5、、互動(dòng)操作，鞏固兩類樹葉的基本特征ppt出示葉子特征，請(qǐng)幼兒區(qū)分是落葉樹還是常綠樹：小小科探家們，現(xiàn)在要來(lái)考 考你們啦！四、分組操作，區(qū)分幾種常見常綠樹和落葉樹1 .師：老師這里也有很多樹葉，想請(qǐng)小小科探家們用剛才學(xué)到的本領(lǐng)幫我分一分, 制作成落葉樹掛件、常綠樹掛件。2 .幼兒分組操作。3 .交流講評(píng)、及時(shí)驗(yàn)證：小朋友真能干，你們做的掛件好漂亮啊，請(qǐng)你們來(lái)檢查一 下，有沒有插錯(cuò)的？4 .拓展經(jīng)驗(yàn)：你還知道哪些樹是常綠樹？哪些樹是落葉樹？