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文檔簡介
1、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、 理解價值判斷與價值選擇的含義及其特征,掌握如何做出正確進(jìn)行價值判斷和價值選擇。2、 聯(lián)系實際,培養(yǎng)認(rèn)識和選擇正確價值觀、價值判斷與價值選擇的能力,領(lǐng)悟和認(rèn)識實現(xiàn)人生價值的 正確途徑的能力?!局仉y點】1、教學(xué)重點: 、教學(xué)重點:價值判斷與價值選擇的特征 2、教學(xué)難點: 、教學(xué)難點:如何做出正確進(jìn)行價值判斷和價值選擇一、自主學(xué)習(xí)案 、自主學(xué)習(xí)案要求:自主閱讀教材,完成填空,初步掌握本框知識點。標(biāo)出疑難問題。(一) 一) 自
2、覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律 自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律1、價值判斷與價值選擇 價值判斷與價值選擇(1) 價值判斷的含義:人們對事物能否滿足 的需要以及滿足的 作出判斷。人們的價值選擇是在 的基礎(chǔ)上作出的選擇。什么是事實判斷? P99第一段(2) 產(chǎn)生:是 在不同人的頭腦中反映的產(chǎn)物,是在 _____________________基礎(chǔ)上形成的。(3) 要求:要樹立正確的價值觀,作出正確的價值判斷和價值選擇,必須堅持,遵循社 會發(fā)展的,走
3、的必由之路。2、價值判斷和價值選擇的 價值判斷和價值選擇的社會歷史性特征 社會歷史性特征(1) 價值判斷和價值選擇會因、和 的變化而不同,這就是價值判斷和價值選擇的 特征。(2) 把握價值判斷和價值選擇的社會歷史性特征的意義 意義。① 有助于我們正確評價 和現(xiàn)實中的各種價值觀念,防止簡單化和 的傾向;② 有助于我們的價值觀念,從而做出正確的價值判斷,進(jìn)行正確的價值選擇。(二) 二) 自覺站在最廣大人民的立場上 自覺站在最廣大人民的立場上
4、1、 影響價值判斷和價值選擇的因素( 影響價值判斷和價值選擇的因素(WHY WHY)概括來說分別是 和主體差異性 主體差異性。(1) 人們的 不同,不同,價值判斷和價值選擇也就不同。(2) 在階級社會中,價值判斷和價值選擇具有 性。(3) 人們認(rèn)識事物的 不同,對其價值的評價也會不同。(4) 人們站在不同的 上,就會有不同的價值觀,就會做出不同的 ___________________和價值選擇。2、 (HOW1 HOW1)我們要自覺站
5、在__________________的立場上,把人民群眾的利益作為最高的價值標(biāo)準(zhǔn),牢牢樹立為 的思想,把獻(xiàn)身人民的事業(yè)、維護(hù) 作為自己最高的價值追求。3、(HOW2 HOW2)正確處理個人與人民群眾間的利益關(guān)系 正確處理個人與人民群眾間的利益關(guān)系(1) 人民群眾的整體利益是由各方面的 利益構(gòu)成的,但是,處理二者關(guān)系時,最重要的 最重要的是必須首先考慮并滿足________________的利益要求。(2) 當(dāng)個人利益同人民群眾的利益發(fā)
6、生沖突時,要自覺站在____________的立場上進(jìn)行選擇;(3) 當(dāng)個人利益與他人利益發(fā)生沖突 發(fā)生沖突時,要善于從 思考利益,理解和尊重他人的編號:02512.2 12.2價值判斷與價值選擇( 價值判斷與價值選擇(1課時 課時)1、桑條無葉土生煙,簫管迎龍水廟前。朱門幾處看歌舞,猶恐春陰咽管弦。 、桑條無葉土生煙,簫管迎龍水廟前。朱門幾處看歌舞,猶恐春陰咽管弦。(1)在這首詩中,農(nóng)民和地主的價值選擇分別是什么?(1)農(nóng)民的價值選擇
7、是希望盡快下雨以緩解旱 情;地主們卻害怕下雨耽誤了他們聽歌看舞的享樂。(2)為什么同時同地的人會有不同的價值選擇?由此可以得出價值判斷與價值選擇具有什么特點?(2)造成他們的價值判斷和價值選擇不同的主要原因是社會地位的不同和各自需要的差異。由此可以看出價值判斷與價值選擇具有階級性特征。面對同一事物或行為,不同階級和階層的人會作 出不同的甚至截然相反的價值判斷和價值選擇。2、材料一:消費購物袋在為消費者提供便利的同時,由于使用數(shù)量巨大及回
8、收處理不到位等原因,其 浪費資源、污染環(huán)境的程度十分驚人。為此,國務(wù)院頒布“限塑令”,禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料 購物袋、并實行塑料購物袋有償使用制度。材料二:在“限塑令”實施后,某市記者發(fā)現(xiàn)大型商場落實得比較好,但小型市場,如菜市場,大多 數(shù)攤店還提供免費超薄塑料袋,有紅、藍(lán)、綠、白四種。其中,一位水果攤販向記者訴苦說:“很多顧 客買東西時,幾毛錢都要爭半天,如果塑料袋再收錢,要影響生意;其次,像櫻桃等,只能用袋子裝, 而顧客自帶袋
9、子的比較少,我們不給袋子怎么辦?”請根據(jù)材料二,闡述面對 請根據(jù)材料二,闡述面對“限塑令 限塑令”帶來的不便應(yīng)該如何做出正確的價值選擇。 帶來的不便應(yīng)該如何做出正確的價值選擇。哲理 哲理 結(jié)合材料分析 結(jié)合材料分析自覺遵循社會發(fā)展規(guī)律。正確的價值選擇必須符 合社會發(fā)展的規(guī)律?!跋匏芰睢狈先伺c自然和諧相處的規(guī)律,有利 于治理污染,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,我們要支持。自覺站在最廣大人民的立場上。正確的價值選擇 要符合人民的根本利益。當(dāng)個人利益同人民
10、群眾 的利益發(fā)生沖突時,要自覺站在人民群眾利益立 場上進(jìn)行選擇,堅持集體主義價值觀?!跋匏芰?,,可能會給我們生活帶來不便,但有利 于經(jīng)濟(jì)社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,有利于提 高人民的生活水平,我們應(yīng)自覺遵守。正確的價值選擇既要對事物的規(guī)律做出正確的 判斷,又要進(jìn)一步對事物規(guī)律與人的需要之間的 關(guān)系做出正確的價值判斷。做到尊重客觀規(guī)律與 滿足人的需要的統(tǒng)一?!跋匏芰睢狈从沉巳伺c自然的和諧統(tǒng)一,是 正確的價值選擇?!锾骄拷Y(jié)論 探究結(jié)論:如自
11、主學(xué)習(xí)案(二)自覺站在最廣大人民的立場上三、檢測反饋案 、檢測反饋案要求:限定時間10分鐘,完成后小組內(nèi)互批,找出問題,并商量解決。(一)基礎(chǔ)題 (一)基礎(chǔ)題【自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律】 【自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律】1、 元代學(xué)者許衡有一天外出,因為天氣炎熱感到口渴難忍,同行的人紛紛去摘路邊的梨,唯獨許衡不為所動,別人笑他顧慮多,許衡正色地說:“梨雖無主,我心有主”。這個故事包含的人生觀、價值觀 道理是( )A.人們的價值選擇是在價
12、值判斷的基礎(chǔ)上進(jìn)行的 B.價值觀對人生道路的選擇具有正確的導(dǎo)向作用 C.樹立正確的價值觀,可以作出不同的價值選擇和價值判斷D.價值判斷和價值選擇具有社會歷史性2、近年來,我國中小學(xué)生已成為近年人數(shù)增長最快的留學(xué)人群,而且低齡化趨向明顯,高中以及高中 以下的小留學(xué)生越來越多。專家指出,在目前情況下,“低齡留學(xué)”的弊卻遠(yuǎn)大于利。十多歲的孩子心、 智尚未成熟,不具備較強(qiáng)的自我控制、自我管理能力,遠(yuǎn)離父母,在情感上難免會造成缺損,對孩子 的心理
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