中學(xué)生消費(fèi)行為問(wèn)題分析及德育對(duì)策.pdf

1、隨著我國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)和人民群眾物質(zhì)財(cái)富的提高，各個(gè)層面的消費(fèi)觀念和消費(fèi)方式都發(fā)生了巨大的變化。如何實(shí)現(xiàn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)持續(xù)穩(wěn)健的發(fā)展，其中重要一點(diǎn)就是要培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀念和方式。中學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)，既是未來(lái)世界的打造者、建設(shè)者，也是未來(lái)消費(fèi)的引領(lǐng)者。如何平衡物質(zhì)消費(fèi)、提高生活水準(zhǔn)與人類(lèi)的可持續(xù)發(fā)展將是他們面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。樹(shù)立和培養(yǎng)中學(xué)生正確的消費(fèi)觀念和消費(fèi)方式是關(guān)乎國(guó)家未來(lái)發(fā)展和人類(lèi)可持續(xù)發(fā)展的重要課題。
　　中學(xué)生消費(fèi)行為是其消

2、費(fèi)觀念、消費(fèi)道德的外在表現(xiàn)。透過(guò)中學(xué)生的消費(fèi)行為，分析其消費(fèi)觀念及消費(fèi)道德，發(fā)現(xiàn)其偏頗，通過(guò)德育教育予以糾正，是中學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念和消費(fèi)道德的重要步驟。
　　中學(xué)生是一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，人生觀、價(jià)值觀、世界觀都不成熟;消費(fèi)支出主要依賴(lài)家庭，消費(fèi)行為、消費(fèi)習(xí)慣易受外界影響;中學(xué)生的消費(fèi)行為在一定程度上反映了其生活狀態(tài)和價(jià)值取向。因此，引導(dǎo)中學(xué)生進(jìn)行科學(xué)合理消費(fèi)，培養(yǎng)起良好的消費(fèi)習(xí)慣和心態(tài)尤為重要。
　　由于中學(xué)生正處在人

3、生的成長(zhǎng)期，正在逐步走向自立，其塑造性很強(qiáng)。但由于中學(xué)生不成熟，對(duì)社會(huì)的認(rèn)知、辨別能力不強(qiáng)，自我控制能力差，好奇心重，模仿性強(qiáng)，很容易使其受到社會(huì)不良消費(fèi)風(fēng)氣和消費(fèi)行為的影響，造成一定的消費(fèi)誤區(qū)或形成不良的消費(fèi)觀念和行為，如以高消費(fèi)為榮、以攀比消費(fèi)為常態(tài)、以非常規(guī)消費(fèi)為前衛(wèi)等等。
　　中學(xué)生不良消費(fèi)行為所帶來(lái)的負(fù)面影響是深遠(yuǎn)的。
　　第一，它加重了學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，容易造成中學(xué)生依賴(lài)性心理，成為目前社會(huì)中部分的“啃老一族”

4、。
　　第二，不利于校園及未來(lái)正常的人際關(guān)系理念的形成，不僅對(duì)學(xué)校的管理造成一定的難度，而且對(duì)其未來(lái)健全的人格造成一定的負(fù)面影響;
　　第三，中學(xué)時(shí)期形成的消費(fèi)觀念、消費(fèi)道德將可能伴隨其一生，甚至直接影響其人生觀、價(jià)值觀。
　　因此，加強(qiáng)中學(xué)生在消費(fèi)行為方面的引導(dǎo)，助其樹(shù)立正確的消費(fèi)道德和消費(fèi)觀念，是提升學(xué)生素質(zhì)的學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容，將對(duì)未來(lái)社會(huì)消費(fèi)行為及消費(fèi)道德、消費(fèi)觀念產(chǎn)生巨大的影響，并在一定程度上影響國(guó)家的經(jīng)

5、濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。
　　論文第一部分:論述了消費(fèi)道德的一般性理論，中學(xué)生消費(fèi)觀念對(duì)其人生觀、事業(yè)和未來(lái)理財(cái)觀念的影響;思想道德理論教育對(duì)中學(xué)生的影響。
　　論文第二部分:深入闡述分析了目前中學(xué)生的消費(fèi)行為和特點(diǎn)，通過(guò)對(duì)中學(xué)生消費(fèi)行為的調(diào)查，分析當(dāng)代中學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)、消費(fèi)心理以及錯(cuò)誤的消費(fèi)觀念的成因、危害，對(duì)中學(xué)生的消費(fèi)行為作出客觀評(píng)價(jià)，進(jìn)而思考德育教育的重要意義和作用。
　　論文第三部分:針對(duì)中學(xué)生種種消費(fèi)現(xiàn)象，重點(diǎn)探究了