云南中等職業(yè)教育的經(jīng)費投入績效研究.pdf

1、根據(jù)國家教育部下發(fā)的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》要求，到2020年我國要形成現(xiàn)代職業(yè)教育體系，并且職業(yè)教育在中國教育體系中的重要性要更加突出。云南是中國西部的欠發(fā)達(dá)省份，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相對落后，科學(xué)技術(shù)人才一直是困擾該省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主要原因之一。近年來，云南省提出“興滇富民”的戰(zhàn)略目標(biāo)，并把發(fā)展職業(yè)教育作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)。云南省教育廳向社會公布《云南省教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》中關(guān)于職業(yè)教育的相

2、關(guān)規(guī)定中，就明確提出“加快職業(yè)院校公共實訓(xùn)基地建設(shè)，建設(shè)一批國家級和省部級重點中職學(xué)?！?。
　　雖然中央和地方對云南中等職業(yè)教育的發(fā)展均有相應(yīng)的財政體制和政策給與投入保障，但在中等職業(yè)教育經(jīng)費投入的績效上卻長期存在著被忽視的問題。從1998年以來，云南省在對云南中等職業(yè)教育的經(jīng)費投入上保持了年均20％左右的增長率，但這種經(jīng)費投入總量的逐年增加究竟有沒有存在著諸如資源配置不盡合理、重復(fù)投入、資金損失和浪費、資金管理效率和使用效益低下

3、等問題，逐年增加的教育經(jīng)費投入對云南省中等職業(yè)教育的最終辦學(xué)成效究竟有多大的提升、如果近年來的經(jīng)費投入未能充分提高云南中等職業(yè)教育的辦學(xué)成效，那么原因又在哪，未來又將如何解決這些問題，這些都是云南中等職業(yè)教育在未來發(fā)展中不可回避的問題。
　　因此，本文結(jié)合因子分析法和DEA（數(shù)據(jù)包絡(luò)分析）法，構(gòu)建出云南中等職業(yè)教育經(jīng)費投入的績效評價體系，對近年來云南中等職業(yè)教育的經(jīng)費投入進(jìn)行績效研究，分析云南中等職業(yè)教育在近年內(nèi)經(jīng)費投入績效上存在