河南省中等職業(yè)教育發(fā)展困境及對策的研究——以河南省民政學校為例.pdf

1、河南是教育大省，目前全省共有招生資格的中等職業(yè)學校近1100所，年招生量約為73萬人，在校生約188萬人。隨著“中原經(jīng)濟區(qū)”的崛起，我省經(jīng)濟的飛速發(fā)展，對高素質(zhì)的技工人員需求日益增加，中職教育發(fā)展的好與壞直接影響著我省生產(chǎn)力的增長?？墒俏沂≈新毥逃陌l(fā)展現(xiàn)狀是十分嚴峻的，甚至在近兩年一度陷入困境，出現(xiàn)了生源危機、發(fā)展危機和師資危機等眾多不良現(xiàn)象。全省中等職業(yè)學校近些年來發(fā)展一直很緩慢，甚至停滯倒退，有一些學校出現(xiàn)招不來生、辦不下去的情況

2、，這是一個嚴重的問題，直接影響著我省經(jīng)濟建設(shè)的全面發(fā)展與進步。
　　本文本著從實際出發(fā)的原則，通過對河南省民政學校等各地市的十余所中等職業(yè)學校教師、學生和家長的問卷調(diào)查和訪談，歸納、分析后總結(jié)出河南省中等職業(yè)學校存在的主要問題。本文從生源問題、辦學條件和培養(yǎng)目標三大方面著手探討我省中職學校發(fā)展遇到的困境，歸納總結(jié)問題成因，并從學校區(qū)域生源共享、制定準確的培養(yǎng)目標和改善辦學條件等三大方面研究解決這些發(fā)展困境的對策。本文力爭在理論與實