基于社會資本視角下的大學生就業(yè)問題研究——以西北大學2007屆本科畢業(yè)生為例.pdf

1、近年來，隨著高校的持續(xù)擴招，高校畢業(yè)生人數逐年增加，根據近幾年對高校畢業(yè)生就業(yè)率的統(tǒng)計，結果顯示就業(yè)率持續(xù)走低，畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀。如何有效地解決這一問題，已成為學者們研究的重點。在已有的研究中，學者們多從宏觀制度角度和微觀人力資本角度對此問題展開討論。筆者認為，大學生就業(yè)問題不僅受社會就業(yè)機制與大學生自身人力資本含量的約束，而且也與大學生自身所擁有的社會資本密切相關。 本文從社會資本這一理論視角出發(fā)，以西北大學2007屆本

2、科畢業(yè)生為調查研究對象，對大學生求職過程中社會資本網絡的擁有、構成、運作及其功能進行了描述與分析。研究從網絡成員位置、網絡類型兩個層面測量大學生就業(yè)過程中社會資本的擁有情況；從正式網絡途徑的使用、非正式網絡途徑的使用兩個方面測量了社會資本的運作；從關系社會資本角度測量了社會資本對大學生就業(yè)傾向的影響，最后提出了拓展社會資本的有效途徑。 研究表明，大學生社會資本含量普遍偏低，在求職過程中社會資本對大學生求職既有積極作用，即幫助大學

3、生獲取求職信息促成就業(yè)，也有消極作用，阻礙了大學生就業(yè)競爭公平公正的實現，社會資本對大學生就業(yè)傾向也產生了一定的影響。 本文運用的具體研究方法主要有兩種：其一，采用個案訪談法了解社會資本對大學生就業(yè)過程影響；其二，采用調查問卷法，了解社會資本對大學生就業(yè)傾向的影響和大學生擁有社會資本的基本狀況。文章整體分為三個部分，前兩章為本文的第一部分，介紹了研究的相關背景、理論依據以及研究的具體方法；從第三章開始到第五章為本文的第二部分，主