中專學(xué)生情商教育初探.pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩40頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、本文在此探討的重點(diǎn)是如何培養(yǎng)和提高中專學(xué)生的情感智商。全文分為四部分: 第一部分,循著歷史的脈絡(luò)介紹了情商的起源及發(fā)展概況,探討了情商的概念并確定了中專學(xué)生的情商所包含的具體內(nèi)容。 第二部分,敘述了中專學(xué)生的心理特征和我國(guó)中專的情商教育現(xiàn)狀,并從這兩個(gè)方面分別進(jìn)行了分析,說(shuō)明培養(yǎng)和提高中專學(xué)生情商的重要性。 第三部分,敘述了情商對(duì)中專學(xué)生的影響層面,并從中專生的學(xué)習(xí)能力,人格發(fā)展,對(duì)挫折的承受能力和身心健康這四個(gè)

2、方面進(jìn)行了分析和闡述。 第四部分,提出了如何培養(yǎng)和提高中專學(xué)生情商的建議:一是樹(shù)立正確的人生追求,幫助中專學(xué)生形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度;二是加強(qiáng)道德修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心;三是引導(dǎo)學(xué)生了解自己和悅納自己,能客觀恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行自我評(píng)價(jià);四是提高學(xué)生的交流和溝通的能力,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神;五是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果恰當(dāng)歸因,培養(yǎng)學(xué)生的自我實(shí)現(xiàn)意識(shí);六是引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)挫折,理智看待并控制負(fù)面情緒,培養(yǎng)學(xué)生的意志力;七是加強(qiáng)中專學(xué)生情商的自我訓(xùn)練。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論