研究型大學(xué)科技創(chuàng)新能力建設(shè)研究.pdf_第1頁(yè)
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1、科技發(fā)展是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的決定性力量,推進(jìn)科技創(chuàng)新,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,已成為我國(guó)目前的重大戰(zhàn)略任務(wù)。而作為國(guó)家創(chuàng)新體系中堅(jiān)力量的高等學(xué)校,特別是一批高水平研究型大學(xué),應(yīng)緊密結(jié)合國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè),以科技創(chuàng)新平臺(tái)為載體,高效利用科研資源,形成若干優(yōu)勢(shì)學(xué)科領(lǐng)域、人才隊(duì)伍和研究基地,提高科技創(chuàng)新的能力。 本文以研究型大學(xué)為研究對(duì)象,采用文獻(xiàn)法和調(diào)查法,展開(kāi)研究型大學(xué)科技創(chuàng)新能力的背景研究、現(xiàn)狀研究、比較研究和專題研究,探索研究型大學(xué)

2、科技創(chuàng)新能力的現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題,并找出問(wèn)題產(chǎn)生的原因;分析美國(guó)研究型大學(xué)科技創(chuàng)新能力建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn),提出研究型大學(xué)科技創(chuàng)新能力建設(shè)的基本原則和評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,力圖進(jìn)一步提高研究型大學(xué)的科技創(chuàng)新能力。 文中概述了美國(guó)研究型大學(xué)科技創(chuàng)新能力的現(xiàn)狀和特點(diǎn),從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、得出啟示。在吸收美國(guó)研究型大學(xué)科技管理成功經(jīng)驗(yàn)、分析我國(guó)存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上,提出了研究型大學(xué)科技創(chuàng)新能力的內(nèi)涵,分析了科技創(chuàng)新能力的基本原則和評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,并將其貫穿在學(xué)科

3、建設(shè)、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)、科研創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)、重大科技項(xiàng)目和科研經(jīng)費(fèi)獲取能力建設(shè)、科技成果產(chǎn)出與轉(zhuǎn)化能力建設(shè)、科技管理能力建設(shè)當(dāng)中。提出研究型大學(xué),要建立適應(yīng)國(guó)家、社會(huì)需求和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的學(xué)科。選好科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的學(xué)術(shù)帶頭人,帶動(dòng)整個(gè)科研團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新。以重大科研項(xiàng)目為驅(qū)動(dòng)力,帶動(dòng)科研基地的發(fā)展。爭(zhēng)取重大科技項(xiàng)目和課題提高科研水平。進(jìn)行制度創(chuàng)新,建立和完善科研成果產(chǎn)業(yè)化的風(fēng)險(xiǎn)投資支撐體系以加快高科技成果產(chǎn)業(yè)化。深化研究型大學(xué)科研體制改革,為科技成果轉(zhuǎn)化創(chuàng)

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