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1、建設(shè)研究型學(xué)院是建設(shè)研究型大學(xué)的基石,是建設(shè)研究型大學(xué)的有效路徑。其中,學(xué)科建設(shè)不僅是研究型學(xué)院建設(shè)的核心,也是人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)三大功能的基礎(chǔ),更是研究型學(xué)院建設(shè)與發(fā)展迫切而必然的要求。研究型學(xué)院的建設(shè)與一般的學(xué)院建設(shè)是有差別的,研究型學(xué)院的本質(zhì)是創(chuàng)新知識(shí),創(chuàng)新知識(shí)建設(shè)的過(guò)程表現(xiàn)是通過(guò)學(xué)術(shù)活力完成的,能不能展現(xiàn)學(xué)術(shù)活力最終是通過(guò)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)實(shí)現(xiàn)的。加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),使學(xué)院首先成為研究型學(xué)院,進(jìn)而邁入研究型大學(xué)的行列是我國(guó)高等學(xué)校
2、追求的目標(biāo)。無(wú)論是已有的相關(guān)領(lǐng)域的研究成果,還是研究型學(xué)院學(xué)科建設(shè)本身的實(shí)踐和發(fā)展都共同表明了研究型學(xué)院學(xué)科建設(shè)對(duì)研究型學(xué)院乃至研究型大學(xué)建設(shè)的重要作用,也是目前亟待研究和解決的主要問(wèn)題。 在研究型學(xué)院本質(zhì)研究的基礎(chǔ)上對(duì)研究型學(xué)院學(xué)科建設(shè)進(jìn)行研究,必須首先審視和辨析研究型學(xué)院與研究型大學(xué)、非研究型學(xué)院學(xué)科建設(shè)之間的關(guān)系,從中找出其發(fā)展軌跡。本研究用比較分析的方法對(duì)這三者之間的基本特征與區(qū)別進(jìn)行了梳理、分析和評(píng)價(jià),并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建
3、了研究型學(xué)院學(xué)科建設(shè)的基本框架和內(nèi)容,指出研究型學(xué)院必須遵循突出特色原則、發(fā)展性原則、重點(diǎn)建設(shè)原則、生態(tài)優(yōu)化原則、系統(tǒng)性原則、分層建設(shè)和重點(diǎn)突出原則、突出特色與強(qiáng)化創(chuàng)新原則、動(dòng)態(tài)管理和注重實(shí)效等九個(gè)原則,同時(shí)對(duì)研究型學(xué)院學(xué)科建設(shè)的目標(biāo)及實(shí)踐途徑進(jìn)行了探討和分析。 在明晰了研究型學(xué)院學(xué)科建設(shè)的主要特征、理論基礎(chǔ)和基本框架的背景下,本研究從學(xué)科建設(shè)方向、科學(xué)研究評(píng)價(jià)機(jī)制、學(xué)術(shù)梯隊(duì)結(jié)構(gòu)、學(xué)科管理、對(duì)外開(kāi)放與交流等視角提出了研究型學(xué)院學(xué)
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