拉美私立高等教育發(fā)展對我國民辦高等教育的啟示.pdf

1、拉美地區(qū)經濟、社會的發(fā)展引起了對高等教育大眾化與多樣化的廣泛需求，而僅靠公立大學無法滿足大眾化的發(fā)展需求，這就為私立高等教育的迅速發(fā)展提供了條件和空間。私立高等教育在拉美高等教育大眾化進程中發(fā)揮了舉足輕重的作用，并在規(guī)模上、質量上都得到了迅速的發(fā)展，甚至有超過公立高等教育的趨勢，這在世界發(fā)展中國家和地區(qū)中是極為罕見的。 拉美私立高等教育的發(fā)展對我國民辦高等教育的發(fā)展道路具有重要的啟示。我國民辦高等教育近年來取得了很大的發(fā)展，但在

2、生源、師資、資金來源、辦學條件等諸方面還面臨著很多的困難和挑戰(zhàn)，借鑒拉美私立高等教育的經驗，依靠政府、社會和學校自身幾方面的共同努力，我國民辦高等教育一定將取得持續(xù)健康的發(fā)展。 拉美、中國等“追趕型”發(fā)展中國家在即將進入知識社會的過程中，對高等人才的需求必然劇增。對高等人才的需求、社會民主浪潮的推動以及維護社會公平、減小貧富差距的需要促進了拉丁美洲高等教育大眾化的發(fā)展，這一方面促使傳統公立高校全方位改革，另一方面促使更多的私立高

3、等院校的出現和發(fā)展，同時，私立高等教育的迅速發(fā)展也在高等教育大眾化進程中發(fā)揮了重要的促進作用。 拉美與中國同是發(fā)展中國家，拉美國家的私立高等教育的發(fā)展要早于中國，從目前來看，無論在數量上還是質量上都遠遠優(yōu)于中國民辦高等教育的發(fā)展。中國的民辦高等教育方興未艾，雖然近些年有了長足的發(fā)展，然而仍然只是公立大學的一點補充，而且在生源質量、資金來源、師資力量等各方面都面臨極大的困難和挑戰(zhàn)。所以本論文的目的在于通過研究拉丁美洲的私立高等教育

4、的發(fā)展歷程，分析中國民辦高等教育的發(fā)展現狀和面臨的問題，以期對中國民辦教育今后的發(fā)展起到一定的借鑒和啟示作用。本文第一章從高等教育的概念和內涵入手，介紹了拉丁美洲私立高等教育的產生和發(fā)展歷程；在第二章中，從四個方面說明拉美私立高等教育的特點，并以墨西哥蒙特雷理工學院為例詳細說明其辦學特色和優(yōu)勢：第三章介紹了拉美高等教育大眾化的推動因素和發(fā)展進程，分析了拉美高等教育的大眾化進程及其與私立高等教育之間的相互促進作用，提出高等教育應該從“量”

5、的大眾化走向“質”的大眾化；第四章是拉美私立高等教育對我國民辦高等教育的啟示，在這一章中，首先介紹了我國民辦高等教育目前的發(fā)展狀況，及其與我國高等教育大眾化進程之間的相互促進關系，之后分析我國民辦高等教育所面臨的困難和挑戰(zhàn)，最后從拉美私立高等教育的發(fā)展經驗中得到一些啟示，希望能對中Pl民辦高等教育今后的發(fā)展有所借鑒。 結論 拉美私立高等教育在整個高等教育大眾化進程中發(fā)揮了舉足輕重的作用，并在規(guī)模上、質量上都得到了迅速的發(fā)