宋史全文宋史全文中冊(cè)中冊(cè)宋史全文卷十五宋史全文卷十五宋欽宗宋欽宗丙午靖康元年春正月詔求言。監(jiān)察御史余應(yīng)求先為校書郎,嘗上奏,略曰『獻(xiàn)言者皆曰夷狄外侵而邊鄙未寧為可慮;百姓久困而財(cái)用日急為可慮;兵革未彌而士馬不強(qiáng)為可慮。臣以為選將帥以守邊、治險(xiǎn)阻以...
下載價(jià)格:9 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-15 / 17人氣
1寫作寫作“全國大學(xué)生眼中最具挖根生的中國文化符號(hào)”調(diào)查報(bào)告顯示,最具挖根“全國大學(xué)生眼中最具挖根生的中國文化符號(hào)”調(diào)查報(bào)告顯示,最具挖根生的前生的前10項(xiàng)中國文化符號(hào)是漢語(漢字)項(xiàng)中國文化符號(hào)是漢語(漢字)。孔子、書法、五星紅旗、中醫(yī)、??鬃?、書...
下載價(jià)格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-11 / 21人氣
復(fù)旦大學(xué)碩士學(xué)位論文文中子和宋儒姓名盧敏申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)中國哲學(xué)指導(dǎo)教師徐洪興2001520ABSTRACTTNEOCONFUCIAN,AGREATINNOVATIONSINCETHECONFUCIANSCHOOLWASESTABLISHED,TOOKPLACEINSONGDYNASTY.NOWSCHOLARSTRACEIT’SBEGINNINGBACKTOTANGDYNASTY,INTHETHO...
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作文中的思辨(一),,縱觀近幾年全國各地高考題以及各地作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況,可以發(fā)現(xiàn)高考作文題有了越來越明顯的思辨方面的訴求??荚囌f明對(duì)寫作的要求中并沒有“思辨”這一表述,但在作文的“發(fā)展等級(jí)”中有這樣的表述深刻透過現(xiàn)象深入本質(zhì),揭示事物內(nèi)在的聯(lián)...
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復(fù)旦大學(xué)碩士學(xué)位論文文中子和宋儒姓名盧敏申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)中國哲學(xué)指導(dǎo)教師徐洪興2001520ABSTRACTTNEOCONFUCIAN,AGREATINNOVATIONSINCETHECONFUCIANSCHOOLWASESTABLISHED,TOOKPLACEINSONGDYNASTYNOWSCHOLARSTRACEIT’SBEGINNINGBACKTOTANGDYNASTYINTHETHOUGH...
下載價(jià)格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 于我一生所愛 / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-10 / 4人氣
語文中考復(fù)習(xí)體會(huì)俗話說“種田人看稻,讀書人看考”。尤其是初中學(xué)生自己辛苦了八年,面臨著人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)中考,作為老師不能不加以重視,因而使學(xué)生在中考中取得好成績,是初三每個(gè)任課教師必先考慮的問題。結(jié)合初三語文整個(gè)教學(xué)過程,我淺薄讀一下自己的復(fù)習(xí)備...
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閱讀題中理解句子類題型閱讀題中理解句子類題型一、理解句子含義。所謂理解句子含義,指的是既要說出句子一、理解句子含義。所謂理解句子含義,指的是既要說出句子的表層意思表層意思,又要說出句子的,又要說出句子的深層意思深層意思。問題的主要形式有上文中畫線...
下載價(jià)格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-11 / 10人氣
第1頁共49頁2020400魯迅散文中的童年從小就開始讀魯迅的文章。第一次,好像是他寫的少年閏土。這個(gè)原名為周樟壽后改名為周樹人的大文豪筆下有許多形形色色的人物,怪物。從小學(xué)到高中,甚至大學(xué)也有拿他的文章作畢業(yè)論文。魯迅的童年,朝花夕拾中的狗貓鼠阿長與五猖...
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作文中的細(xì)節(jié)描寫作文中的細(xì)節(jié)描寫教學(xué)目教學(xué)目標(biāo)了解了解細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)描寫,學(xué)描寫,學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)習(xí)細(xì)節(jié)描寫方法,學(xué)會(huì)運(yùn)用描寫方法,學(xué)會(huì)運(yùn)用細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)描寫描寫為文章增色文章增色教學(xué)重點(diǎn)弄清教學(xué)重點(diǎn)弄清細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)描寫的定描寫的定義,掌握,掌握細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)描寫的方法描寫的...
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中圖分類號(hào)G423單位代碼10231學(xué)號(hào)42120242唐文中教學(xué)思想研究學(xué)科專業(yè)課程與教學(xué)論研究方向教學(xué)論基本原理作者姓名周惠敏指導(dǎo)教師楊麗教授哈爾濱師范大學(xué)二〇一五年四月ATHESISSUBMITTEDFORTHEDEGREEOFMASTERTHERESEARCHONINSTRUCTIONTHOUGHTSOFTANGWENZHONGCANDIDAT...
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古文中好的句子來源高青的日志1】終于為那一身江南煙雨覆了天下,容華謝后,不過一場(chǎng),山河永寂。2】千秋功名,一世葬你,玲瓏社稷,可笑卻無君王命。3】鳳凰臺(tái)上鳳凰游,負(fù)約而去,一夜苦等,從此江南江北,萬里哀哭。4】嗟嘆紅顏淚、英雄歿,人世苦多。山河永寂、...
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1課文中的文學(xué)文化常識(shí)課文中的文學(xué)文化常識(shí)燭之武退秦師燭之武退秦師1、左轉(zhuǎn)左轉(zhuǎn)是我國第一部敘事詳盡的編年體史書。是我國第一部敘事詳盡的編年體史書。2、春秋時(shí)期有公、侯、伯、子、男五等爵位。、春秋時(shí)期有公、侯、伯、子、男五等爵位。3、子古代對(duì)男子的尊稱...
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中學(xué)計(jì)算機(jī)論文中學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)論文中學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)探索中學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)探索摘要計(jì)算機(jī)課程作為一門新興的學(xué)科,因其需注重實(shí)踐這一特點(diǎn),目前的中學(xué)教學(xué)中普遍存在一些問題,只有轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,從傳統(tǒng)的教學(xué)模式中走出來,才能真正地讓學(xué)生“學(xué)以致用”。關(guān)鍵詞中學(xué);...
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必修一必修一第二單元燭之武退秦師第二單元燭之武退秦師1、左傳又名左氏春秋轉(zhuǎn),是我國第一部敘事詳細(xì)的編年史著作,相傳為春秋末年魯國史官左丘明所作,主要記載了東周前期二百四五十年間各國政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交和文化方面的重要事件和重要人物。因左傳是解釋春...
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語文中考復(fù)習(xí)計(jì)劃語文中考復(fù)習(xí)計(jì)劃一年一度的中考即將來臨,中考是九年義務(wù)教化的終端顯示與成果展示,更是一次選拔性考試,其競(jìng)爭(zhēng)較為激烈。為了更有效地幫助學(xué)生梳理學(xué)過的學(xué)問,提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率,在中考中取得志向的成果,全組語文老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,探討新課標(biāo)精...
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中圖分類號(hào)G423單位代碼10231學(xué)號(hào)42100079唐文中教育思想研究學(xué)科專業(yè)課程與教學(xué)論研究方向教學(xué)論基本原理作者姓名屈青山指導(dǎo)教師楊麗教授哈爾濱師范大學(xué)二〇一三年六月ATHESISSUBMITTEDFTHEDEGREEOFMASTERTHERESEARCHONEDUCATIONALTHOUGHTSOFTANGWENZHONGCIDATEQUQI...
下載價(jià)格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 凈疏嬌秒凈是爭(zhēng)分奪秒 / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-06 / 2人氣
文章中數(shù)字序號(hào)使用順序我們?cè)趯懳恼陆?jīng)常會(huì)用一些數(shù)字序號(hào),用得好,能使我們的文章有條有理,眉目清楚;用得不好,讓人看著別扭,甚至?xí)绊懳恼碌馁|(zhì)量??梢娦蛱?hào)也是文章的一個(gè)重要組成部分,它的規(guī)范與否同樣很重要。在評(píng)選論文時(shí),常常會(huì)為一些文章感到惋惜,內(nèi)...
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四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文公文中的修辭簡論姓名覃怡申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)指導(dǎo)教師李星奎20120330RHETORICALTHEORYOFOMCIALDOCUMENTMAJORLINGUISTICSANDAPPLIEDLINGUISTICSNAMEQINYITUTORLIXINGKMIN1923,IILKSARTICLEONME啪BIGUITY,RDSS0BRUSSE,...
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