我國大學(xué)生心理健康教育現(xiàn)狀分析及其對(duì)策思考.pdf

1、心理素質(zhì)是個(gè)人整體素質(zhì)的一個(gè)重要方面，心理健康教育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分。高校心理健康教育的加強(qiáng)，大學(xué)生心理素質(zhì)的提高，不僅對(duì)他們?cè)谛W(xué)習(xí)期間的身心健康和德智體美諸方面的全面發(fā)展有重要意義，而且對(duì)他們個(gè)人畢生的發(fā)展以及國家一代新人總體素質(zhì)的提高具有極為深遠(yuǎn)的影響。 加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育是新形勢(shì)下全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措，是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和手段。自20世紀(jì)80年代中期以來，我國高校大學(xué)生心

2、理健康教育已歷經(jīng)近二十個(gè)春秋?；仡欉@近二十年的發(fā)展，總的來看，我國大學(xué)生心理健康教育工作取得了一定的成效，思想上明確了工作的定位，實(shí)踐上形成了一定的工作基礎(chǔ)，積累了有益的經(jīng)驗(yàn)。但與此同時(shí)，當(dāng)前大學(xué)生心理健康教育工作還存在不少問題。這些問題不解決，大學(xué)生心理健康教育就不可能真正落到實(shí)處。本文擬從以下三個(gè)方面對(duì)當(dāng)前我國高校大學(xué)生心理健康教育工作的狀況進(jìn)行研究： 第一部分：在明確大學(xué)生心理健康教育內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，著重闡述加強(qiáng)大學(xué)生心理健

3、康教育的必要性和緊迫性。 第二部分：著重分析我國高校大學(xué)生心理健康教育工作的現(xiàn)狀。通過綜合調(diào)查資料和部分文獻(xiàn)資料，分析總結(jié)目前我國高校開展大學(xué)生心理健康教育工作和大學(xué)生心理健康教育研究領(lǐng)域的成績和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)指出當(dāng)前存在的一些主要問題及其原因，分別從教育內(nèi)容、教育途徑、師資隊(duì)伍、教育機(jī)構(gòu)和專門場所的設(shè)置、組織管理等方面進(jìn)行闡述。 第三部分：著重闡述加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的對(duì)策、方法和途徑。針對(duì)目前我國高校大學(xué)生心理健