已閱讀1頁,還剩57頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、遠程高等教育隨著信息技術(shù)在遠程教育中的應用而蓬勃興起。與此相適應的遠程高等教育資源建設成為當今面臨的迫切需求。遠程教育資源在遠程教育中扮演著極其重要的作用,是遠程教育質(zhì)量的保證。遠程教育的快速發(fā)展伴隨著遠程高等教育領(lǐng)域存在有效資源數(shù)量匱乏和資源質(zhì)量差等缺陷凸顯,遠程教育資源越來越成為制約遠程教育發(fā)展的桎梏。資源建設成為目前遠程高等教育亟待解決的問題。本文從課程資源建設、網(wǎng)上資源庫建設、人力資源建設、離線輔助資源建設四個方面著手,對國內(nèi)外
2、教育資源建設現(xiàn)狀進行分析研究。國外遠程教育課程資源建設呈現(xiàn)以下特征:建立課程資源中心,開放課程資源,課程資源全球化,資源合作的發(fā)展趨勢日益明顯。網(wǎng)上教育資源庫是教育信息化的核心,是實施網(wǎng)絡教育和現(xiàn)代遠程教育的靈魂所在。為了解決資源庫建設中存在的分散、錯誤信息等弊端,建設權(quán)威的、全面的、整合的遠程教育網(wǎng)上資源庫是時代發(fā)展的必然結(jié)果。人力資源屬于再生資源,在遠程教育中任何其他資源不可替代。教師、輔助人員、學習者、技術(shù)人員都是遠程資源的人的資
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 論高等教育的課程建設.pdf
- 網(wǎng)絡高等教育資源建設研究.pdf
- 論李達的高等教育思想.pdf
- 現(xiàn)代遠程高等教育教學模式研究.pdf
- 基于系統(tǒng)論的高等教育資源系統(tǒng)架構(gòu)研究.pdf
- 高等教育屬性論——教育政策對高等教育屬性選擇的新視角.pdf
- 遠程高等教育發(fā)展戰(zhàn)略探析.pdf
- 62929.津巴布韋遠程高等教育研究
- 高等教育投資資源的優(yōu)化配置.pdf
- 論高等教育強國建設的歷史責任
- 論高等教育質(zhì)量保障體系建設的思考
- 高等教育資源優(yōu)化的審計應對
- 美國遠程高等教育認證制度發(fā)展研究.pdf
- 高等教育資源利用效率研究
- 論高等教育個人價值的復歸.pdf
- 現(xiàn)代遠程高等教育質(zhì)量保證體系建設的策略研究.pdf
- 建設教育協(xié)會普通高等教育會
- 論高等教育大眾化下高校校務公信力建設
- 遠程高等教育質(zhì)量監(jiān)控體系構(gòu)建的研究.pdf
- 論陳垣的高等教育管理思想.pdf
評論
0/150
提交評論