網(wǎng)絡(luò)高等教育資源建設(shè)研究.pdf

1、21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，知識(shí)的創(chuàng)造，傳播及應(yīng)用在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中扮演越來越重要的角色。教育機(jī)構(gòu)正是肩負(fù)知識(shí)創(chuàng)造與傳播的重要的社會(huì)部門。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)應(yīng)用的普及正在改變?nèi)藗儌鹘y(tǒng)的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，利用網(wǎng)絡(luò)資源自主學(xué)習(xí)已經(jīng)成為在職人員和越來越多的在校學(xué)生的選擇。教育信息化是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，網(wǎng)絡(luò)教育資源的開發(fā)和利用是教育信息化的核心內(nèi)容。在我國(guó)各級(jí)學(xué)校教育中，高等學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的建設(shè)發(fā)展最快，成果最顯著，特別是硬件設(shè)施

2、的建設(shè)，有些高校已經(jīng)達(dá)到甚至超越國(guó)外先進(jìn)水平，但是網(wǎng)絡(luò)教育資源的開發(fā)和利用水平要落后于硬件設(shè)施的發(fā)展。主要體現(xiàn)在兩方面，一是對(duì)傳統(tǒng)教育資源開發(fā)不夠深入，二是現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)教育資源分散、獨(dú)立，缺乏規(guī)劃。網(wǎng)絡(luò)高等教育資源的建設(shè)已經(jīng)成為教育學(xué)者和社會(huì)關(guān)注的問題。 本文討論了網(wǎng)絡(luò)高等教育資源的概念，分析了網(wǎng)絡(luò)高等教育資源的分類方法，從資源建設(shè)的角度把網(wǎng)絡(luò)高等教育資源分為學(xué)習(xí)資源、服務(wù)性資源和環(huán)境資源并分別論述這些資源的具體內(nèi)容和發(fā)展現(xiàn)狀，結(jié)