民辦高校大學生心理健康問題與對策研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、隨著民辦高校大學生的增加，關(guān)于民辦高校大學生的心理健康問題的研究則顯得迫切而又價值。本文從民辦高校教育中大學生心理健康問題為切入點，采用自己設(shè)計的問卷和心理癥狀自評量表(SCL-90)，用自己經(jīng)驗體會、多年的觀察，以及大量的用心的調(diào)查，對長沙市民辦高校450名大學生進行測評。在借鑒以往研究的基礎(chǔ)上，從與大學生上大學前后的對比和與全國常模的比較中，考察民辦高校大學生心理健康狀況，根據(jù)其心理健康狀況找出影響大學生心理健康的因素，在此基礎(chǔ)上，

2、提出相應(yīng)的策略。
　　 本文認為:民辦高校大學生正處于青春期年齡;新環(huán)境下角色的轉(zhuǎn)換;民辦高校心理健康教育忽視;大學生自身的因素;心理健康服務(wù)輔導機制缺乏是導致民辦高校大學生心理問題的誘因。樹立“以人為本”全面發(fā)展教育觀;選擇優(yōu)秀的班主任老師及任課老師;學習期實施正確的心理健康教育的方法;民辦高校應(yīng)多渠道、全方位地開展民辦高校大學生心理健康教育;建立和完善民辦高校大學生心理健康服務(wù)輔導機制是提高民辦高校大學生心理健康水平的四個有

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