山東省業(yè)余體校競技排球發(fā)展SWOT分析及對后備人才作用研究.pdf

1、眾所周之,隨著競技體育的飛速發(fā)展,要想在國內(nèi)外賽場上保持良好的競技水平,后備力量的培養(yǎng)至關(guān)重要。而業(yè)余體校作為我國目前最重要的后備人才培養(yǎng)基地,擔負著培養(yǎng)優(yōu)秀競技體育后備人才、輸送高水平競技運動員的重任。山東省經(jīng)濟發(fā)達,體育運動水平一直處于全國較高水平,競技排球運動也是如此,自建隊以來,一直在國內(nèi)賽場上居于前幾名。但是,由于排球運動人數(shù)多、投資大、回報小,自21世紀初,很多業(yè)余體校取消了排球運動項目,由此直接導致了山東省競技排球后備人才

2、的匱乏,造成了成績大幅下滑的局面。09年濟南全運會后,在國家體育局和省體育局的大力倡導下,排球項目金牌數(shù)政策發(fā)生了改變,第一名3塊金牌,第二名2塊金牌,第三名1塊金牌,很多取消競技排球項目的業(yè)余體校又蓬勃發(fā)展起來,而很多一直有著良好排球傳統(tǒng)的業(yè)余體校,人數(shù)大幅增加,質(zhì)量也不斷提高,從而使山東省競技排球后備人才的力量空前強大起來。后備力量的強大,對山東省青少年排球項目的發(fā)展起到了巨大的推動作用,在剛剛結(jié)束的國內(nèi)青少年排球賽上,山東省男女排

3、都取得了很好的戰(zhàn)績。
　　本文運用文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法和SWOT分析法,對山東省業(yè)余體校競技排球后備人才發(fā)展的現(xiàn)狀進行了細致、全面的調(diào)查分析,找出目前山東省業(yè)余體校競技排球后備人才發(fā)展的優(yōu)勢、劣勢、機遇和挑戰(zhàn),針對優(yōu)勢和機遇,提出更好的保持和發(fā)揚對策,針對劣勢和挑戰(zhàn),提出了合理的對策建議,從而為山東省業(yè)余體校競技排球運動后備人才培養(yǎng)提供理論參考依據(jù),有效地促進山東省業(yè)余體校競技排球后備人才力量的發(fā)展,進而

4、推動山東省競技排球的發(fā)展,使其在國內(nèi)外賽場上取得良好戰(zhàn)績打下堅實的基礎。通過調(diào)查分析,本文得出以下結(jié)論:
　　一、山東省競技排球后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀總體狀況良好,共有16地市業(yè)余體校開展排球運動,參加排球訓練的后備人才有1054人,其中,男516人,女538人。年齡結(jié)構(gòu)合理,年齡在13-15歲的運動員最多,利于后備人才的可持續(xù)發(fā)展。身體形態(tài)和身體素質(zhì)雖然與國家青年隊有一定的差距,但差距不是很大。
　　二、山東省業(yè)余體校排球教練員

5、來源廣泛,由教師、退役運動員或高校高水平運動員等構(gòu)成,有一定的訓練水平和執(zhí)教水平,執(zhí)教態(tài)度認真負責,對學生認真管理,嚴格要求。年輕教練員比較多,具有朝氣。但是不太注重培訓和科研的作用,理論知識儲備和更新不完備,另外,不太注重多年訓練計劃的制定,不利于競技排球的長遠發(fā)展。
　　三、山東省業(yè)余體校競技排球運動員學習成績居于中上等,但是也有部分運動員文化成績不理想,不利于他們未來的升學或就業(yè)。
　　四、山東省業(yè)余體校競技排球運動員

6、輸出途徑比較多,主要集中在進入更高一級專業(yè)隊和進入高校高水平運動隊繼續(xù)學習和訓練等。有一些業(yè)余體校競技排球運動隊由于技戰(zhàn)術(shù)水平和競賽水平高,甚至可以整隊輸送,但也有一些業(yè)余體校排球隊輸送不理想。
　　五、山東省業(yè)余體校競技排球后備人才的選拔人數(shù)比較多,但是范圍不是非常廣,很多業(yè)余體校僅限于城區(qū)招生,對后備人才的選撥造成一定的限制。另外,選材指標主要以身體形態(tài)、身體素質(zhì)和技能水平為主,有的僅憑經(jīng)驗選材,需要加強選材的科學性。

7、　　六、山東省業(yè)余體校競技排球保障措施相對完備,訓練經(jīng)費和場地器材基本能滿足訓練的需要。但是,醫(yī)務監(jiān)督不是很理想,有的業(yè)余體校形同虛設設置沒有,不利于運動員的診斷和科學制定訓練計劃。另外,目前山東省競技排球比賽比較少,不利于后備人才比賽水平和訓練水平的提高。
　　七、山東省業(yè)余體校競技排球后備人才的家長大部分對孩子在業(yè)余體校學習和訓練持支持態(tài)度,但是也有一部分家長擔心訓練會影響孩子的學習,進而影響孩子的升學和就業(yè),因此需要妥善解決

8、運動員學訓矛盾,解除運動員及家長的后顧之憂。
　　八、山東省業(yè)余體校競技排球后備人才的培養(yǎng),有優(yōu)勢,也有劣勢,有機遇也有挑戰(zhàn),我們需要抓住優(yōu)勢和機遇,克服劣勢和挑戰(zhàn),為山東省業(yè)余體校競技排球后備人才的發(fā)展提供理論依據(jù)。
　　九、根據(jù)山東省業(yè)余體校競技排球后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀,我們應該提出以下措施來進行發(fā)展和完善。主要有:科學制定發(fā)展目標、擴大后備人才來源、改善競賽制度、走體教結(jié)合的道路、提高教練員水平以及拓展經(jīng)費來源渠道和加大經(jīng)