版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、該文通過開展中美大學圖書館網(wǎng)站建設(shè)的比較研究,探討了中國高校圖書館網(wǎng)站建設(shè)中存在的若干問題.全文共分為三個部分.第一部分首先概述了開展圖書館網(wǎng)站建設(shè)研究的意義,指出它有利于提高中國高校圖書館網(wǎng)站建設(shè)的水平,有利于促進中國圖書館事業(yè)的整體發(fā)展,并就此提出該文寫作的主旨,即通過開展中美大學圖書館網(wǎng)站建設(shè)的比較研究,探討中國高校圖書館網(wǎng)站建設(shè)中存在的若干問題.其次.借鑒國內(nèi)外專家學者創(chuàng)立的網(wǎng)站評價體系,確立該文對中美大學圖書館網(wǎng)站建設(shè)進行比較
2、研究的方法體系.第二部分根據(jù)第一章所確立的比較體系,采取重點調(diào)查的方法,從網(wǎng)站信息資源建設(shè)、基本信息服務(wù)、網(wǎng)上參考咨詢服務(wù)、個性化信息服務(wù)、網(wǎng)上教育服務(wù)及網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計等六個方面對中美大學圖書館網(wǎng)站建設(shè)進行比較,詳細分析中國高校圖書館網(wǎng)站建設(shè)工作中取得的成績與目前存在的不足.第三部分針對目前中國高校圖書館網(wǎng)站建設(shè)中存在的若干問題,就如何提高其建設(shè)水平提出了相應(yīng)的策略,即通過加強特色數(shù)據(jù)庫、虛擬館藏的建設(shè),重視信息資源的重組與揭示,以加強網(wǎng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 上海海事大學圖書館網(wǎng)站利用指南
- 高校數(shù)字圖書館網(wǎng)站用戶界面可用性研究——以廈門大學圖書館為例.pdf
- 讀者對大學圖書館網(wǎng)站看法的調(diào)查
- 論高校圖書館與社區(qū)圖書館共建
- 新時期大學圖書館網(wǎng)站功能與內(nèi)容建設(shè)探析
- 大連海事大學圖書館網(wǎng)站英譯實踐報告.pdf
- 高校圖書館網(wǎng)站可用性研究.pdf
- 基于CMS的圖書館網(wǎng)站建設(shè).pdf
- 圖書館里的學習與休閑之道-武漢大學圖書館
- 當前圖書館工作的發(fā)展動態(tài)-武漢大學圖書館
- 大學圖書館知識服務(wù)
- 西安工程大學圖書館
- 哈佛大學圖書館
- asmedigitalcollectionascelibrary美國機械-河北工程大學圖書館
- 圖書館精神在大學圖書館的缺失及其對策研究
- 中美高校數(shù)字圖書館門戶網(wǎng)站的比較研究.pdf
- 高校圖書館用戶抱怨研究——以中山大學圖書館為例.pdf
- 目錄-東華大學圖書館
- 教學需求與高校圖書館電子資源建設(shè)研究——以湖北大學圖書館為例.pdf
- 圖書館2.0視角下的大學圖書館信息共享空間研究
評論
0/150
提交評論