家?；?dòng)式校外小組合作實(shí)踐活動(dòng)初探——對(duì)深圳市翠竹小學(xué)“校外小組合作實(shí)踐活動(dòng)”校本課程開(kāi)發(fā)的分析.pdf

1、深圳市翠竹小學(xué)發(fā)動(dòng)學(xué)生自主組成校外合作實(shí)踐活動(dòng)小組，每個(gè)小組4—6人，選出小組長(zhǎng)。利用雙休日、節(jié)假日、寒暑假自主開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校制定活動(dòng)方案供學(xué)生和家長(zhǎng)選擇、參考。每次活動(dòng)由小組長(zhǎng)組織全組成員共同討論、合作確定活動(dòng)的主題與內(nèi)容，共同制定活動(dòng)計(jì)劃，分工做好活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。每次活動(dòng)都要有計(jì)劃、有主題、有意義、有記錄，還要有安全保障?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)由活動(dòng)小組解決。每次活動(dòng)由一位家長(zhǎng)帶領(lǐng)，輪流下來(lái)，不僅孩子開(kāi)心愉悅，家長(zhǎng)也省心省力。每次活動(dòng)完后要共

2、同討論活動(dòng)的收獲與不足之處，寫出活動(dòng)心得，要收集好各種資料。學(xué)校希望通過(guò)這種學(xué)生自主的小組合作實(shí)踐活動(dòng)，變封閉式辦學(xué)為開(kāi)放式辦學(xué)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，體驗(yàn)生活，增長(zhǎng)知識(shí)，磨練意志，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)孩子們的組織能力、交際能力、分析解決問(wèn)題能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和環(huán)保意識(shí)、法制意識(shí)、公民意識(shí)等，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 本文主要闡述了深圳市翠竹小學(xué)在新一輪課改大潮中勇當(dāng)排頭兵，抓住此次課程改革的一大亮點(diǎn)——校本課程的開(kāi)