大課程背景下高?；@球教學(xué)新理念的研究.pdf

1、目前,我國(guó)高校籃球教學(xué)理念呈現(xiàn)出諸多新的發(fā)展趨勢(shì)與動(dòng)向,如:從封閉向開(kāi)放,從定向走向非定向,從單一向多元方向發(fā)展.同時(shí)整個(gè)課程系統(tǒng)也在不斷完善,教師對(duì)籃球教學(xué)理念的認(rèn)識(shí)與研究也在不斷提高.面對(duì)紛雜不穩(wěn)定的形式,高?；@球教學(xué)亟待提出新的教學(xué)理念以指導(dǎo)籃球教學(xué)工作.對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)也隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步越來(lái)越深刻、越來(lái)越正確,就越能有效地發(fā)揮主觀能動(dòng)性。籃球教學(xué)新理念和傳統(tǒng)教學(xué)理念相比,應(yīng)更具有一種積極的務(wù)實(shí)態(tài)度,以求在籃球教學(xué)過(guò)程中實(shí)

2、現(xiàn)學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)新.盡管當(dāng)前許多高校在籃球教學(xué)中逐步采納了一些新的方法和手段,并取得了一定了效果,但由于傳統(tǒng)體育教學(xué)模式強(qiáng)大的影響力和運(yùn)行慣性,現(xiàn)代體育思想和體育理念仍未得到普遍的接受、吸納和應(yīng)用.改變和創(chuàng)新當(dāng)前籃球教學(xué)的現(xiàn)狀,進(jìn)一步完善教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)形態(tài)和教學(xué)方法,探討和研究籃球教學(xué)新理念已是時(shí)之所需.
　　本文以文獻(xiàn)資料法、調(diào)查訪談法、對(duì)比分析法、邏輯推理法為主要研究方法,以大課程觀的理論內(nèi)涵為背景,以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以

3、高?；@球教學(xué)理念為研究對(duì)象.從分析高?；@球現(xiàn)狀著手,到研究“教育是一個(gè)進(jìn)程”等大課程觀的理論內(nèi)涵,然后運(yùn)用文獻(xiàn)資料與實(shí)際現(xiàn)狀相結(jié)合地方法,優(yōu)化籃球教育活動(dòng)的整體功能,通過(guò)細(xì)致分析大課程的內(nèi)涵,得出如下籃球教學(xué)新理念:
　　1.“文化傳播”理念.回望籃球發(fā)展史,我們可以發(fā)現(xiàn)籃球運(yùn)動(dòng)是具有豐富文化內(nèi)涵的娛樂(lè)游戲.傳統(tǒng)的籃球教學(xué)觀念過(guò)于強(qiáng)調(diào)技術(shù)動(dòng)作的教學(xué),籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展需要籃球文化的廣泛傳播,通過(guò)籃球文化的傳播人們才可以認(rèn)識(shí)了解籃球從而

4、喜愛(ài)籃球,才能真正理解籃球運(yùn)動(dòng).在籃球教學(xué)過(guò)程中要注重籃球理論的講解,籃球文化的傳授,促使學(xué)生將博大精深的籃球文化內(nèi)化為自我價(jià)值.通過(guò)籃球教學(xué)中文化的傳播使學(xué)生們的體育行為變得崇高,培養(yǎng)健康的運(yùn)動(dòng)體育觀,形成良好的生活方式提高學(xué)生的素養(yǎng).
　　2.“張揚(yáng)自我”理念.中國(guó)傳統(tǒng)儒家文化提倡仁義、中庸與禮讓,受這種公平、和睦、不相競(jìng)爭(zhēng)的文化的影響,使我們的籃球教育過(guò)于沉悶,缺乏引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力,張揚(yáng)自我個(gè)性。我們的籃球教學(xué)急切

5、需要張揚(yáng)自我的理念,通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)揮個(gè)性、展現(xiàn)自我,把籃球場(chǎng)作為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的場(chǎng)所,用于在所有人面前展示自我,保持健康的心理狀態(tài),融入社會(huì)大家庭.鼓勵(lì)學(xué)生積極的嘗試,挑戰(zhàn)自我、克服困難,以實(shí)現(xiàn)自我的完善提高.
　　3.“以生命為本”理念.90年代開(kāi)始,從生命的角度來(lái)思考教育越來(lái)越受到重視,以生命為本強(qiáng)調(diào)對(duì)生命的尊重,教育規(guī)律遵循自然規(guī)律,那么我們的籃球教學(xué)更要遵循生命發(fā)展的規(guī)律.以生命為本的籃球教學(xué)理念注重學(xué)生的身心體驗(yàn),體驗(yàn)可以