當(dāng)代藝術(shù)專業(yè)大學(xué)生成才需要分析與教育引導(dǎo)研究.pdf

1、該文就當(dāng)代藝術(shù)專業(yè)大學(xué)生在成才發(fā)展過程中的成才需要進(jìn)行全面系統(tǒng)的調(diào)查研究和探討.全文共分三部分:第一部分:通過對(duì)人的需要理論闡述,進(jìn)一步明確藝術(shù)專業(yè)大學(xué)生成才需要的內(nèi)涵、與成才目標(biāo)的關(guān)系,論述了對(duì)藝術(shù)專業(yè)大學(xué)生成才需要進(jìn)行教育引導(dǎo)的重要性.第二部分:該部分是全文的重點(diǎn).以問卷調(diào)查的方式,對(duì)藝術(shù)專業(yè)大學(xué)生在成才過程中的需要進(jìn)行調(diào)查,對(duì)調(diào)查結(jié)果作多角度的分析比較,總結(jié)出當(dāng)代藝術(shù)專業(yè)大學(xué)生成才需要的特點(diǎn),并對(duì)形成這些特點(diǎn)的學(xué)校教育環(huán)境、社會(huì)環(huán)

2、境、家庭環(huán)境以及學(xué)生個(gè)體素質(zhì)等原因作了較為全面、詳細(xì)的分析.第三部分:該部分是該文的落腳點(diǎn),也是該文的難點(diǎn).針對(duì)前面分析的藝術(shù)專業(yè)大學(xué)生成才需要特點(diǎn)和形成原因,結(jié)合當(dāng)前國際形勢和國內(nèi)的社會(huì)發(fā)展變化實(shí)際情況,對(duì)藝術(shù)專業(yè)大學(xué)生的成才需要教育引導(dǎo)對(duì)策進(jìn)行了探討.主要從:轉(zhuǎn)變觀念,提高認(rèn)識(shí),形成全社會(huì)關(guān)注藝術(shù)大學(xué)生成才的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng);開展藝術(shù)專業(yè)大學(xué)生成才教育活動(dòng),樹立正確的成才觀;引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)成才需要結(jié)構(gòu);開展成才實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)成才能力;提高教師