大學生網(wǎng)絡迷戀現(xiàn)象及教育引導探究.pdf

1、隨著網(wǎng)絡在高校中應用的普及和發(fā)展，大學生網(wǎng)民的比例和對網(wǎng)絡利用程度也日益增大。大學生在享受網(wǎng)絡帶來學習和生活上的便捷的同時，又可能因為過度和非正常使用而造成網(wǎng)絡迷戀或網(wǎng)絡成癮，直接導致大學生心理問題增多、理想信念的缺失、道德品質(zhì)的滑坡，從而影響大學生健康順利地成長成才。如何教育引導大學生能夠正確評價網(wǎng)絡，正確使用網(wǎng)絡，預防和解決網(wǎng)絡給大學生身心發(fā)展帶來的諸多負面影響，成為新時期、新形勢下大學生的思想政治教育工作的熱點課題。做好大學生網(wǎng)絡

2、迷戀教育引導工作，不僅關系到大學生的健康成才，還是中央“文明上網(wǎng)，使網(wǎng)絡成為促進社會和諧的重要陣地”的號召和要求。隨著大學生網(wǎng)絡迷戀和成癮群體的不斷擴大，這項工作顯得十分緊迫。 本文認為網(wǎng)絡迷戀是網(wǎng)絡成癮的前提，網(wǎng)絡成癮是網(wǎng)絡迷戀的非健康發(fā)展，網(wǎng)絡迷戀是現(xiàn)在大學生網(wǎng)絡使用者中普遍存在的現(xiàn)象，多數(shù)學生只是“迷而不癮”，但是如果不進行教育引導或教育引導不當，很有可能發(fā)展成為網(wǎng)絡成癮。大學生迷戀網(wǎng)絡不只是給大學生的學習和生活帶來危害和

3、影響(這與網(wǎng)絡成癮對大學生的影響是有區(qū)別的)，它還會在開發(fā)大學生的智力，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新能力，促進大學生綜合素質(zhì)的提高等方面帶來諸多好處，因此，對大學生網(wǎng)絡迷戀的教育引導有著十分重要的理論研究價值和現(xiàn)實意義。 作者把網(wǎng)絡迷戀對大學生的影響作為研究的出發(fā)點，通過調(diào)查研究、個案分析、訪談等方法，分析了網(wǎng)絡迷戀的基本特征、主要表現(xiàn)和沉溺程度，查找大學生網(wǎng)絡迷戀的現(xiàn)狀、特點及對大學生造成影響生理、心理、行為、情感的主要表現(xiàn)，結合大學生心