在中學(xué)語文教學(xué)中加強聽說能力培養(yǎng)的研究.pdf

1、遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文在中學(xué)語文教學(xué)中加強聽說能力培養(yǎng)的研究姓名：張志華申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)（語文）指導(dǎo)教師：吳德升20021025在中學(xué)語文教學(xué)中加強昕說能力培養(yǎng)的研究音清晰，能說正確流暢的標準話等等，那些基本功更是不在話下的?！薄啊梢娐犝f能力的培養(yǎng)是一件非常重要的事?？诓懦耸且环N技巧，更是社會生活中不可缺少的重要內(nèi)容。占人云：“一人之言重于九鼎之寶，三寸之舌強于百萬之師?！?《文心雕龍》)善于觀察發(fā)現(xiàn)的人總有新鮮話

2、題，善于思索的人總能一語千斤、擲地有聲。余秋雨先生說：“了不起的交際火師能夠在排除障礙的時候游刃有余，幾句話避免一場大災(zāi)難。”在西安事變中，周恩來以其廣博的知識在與宋氏兄妹的舌辯中崢嶸嶄露為和平解決事變打下了堅實的基礎(chǔ)。喬治華盛頓的一次作戰(zhàn)前的演講動員使士兵們斗志昂揚，壯而不悲，使千百萬戰(zhàn)士澎湃的感情激流在自由幸福的感召下化作爭取獨立的戰(zhàn)斗力量。海灣戰(zhàn)爭中的鮑威爾施瓦茨科普夫等將領(lǐng)為協(xié)調(diào)統(tǒng)率大軍實施攻擊戰(zhàn)略，不遺余力地游說鼓動，最后順利

3、完成預(yù)定任務(wù)?，F(xiàn)代社會是信息社會，盡管信息的表達和傳輸?shù)姆绞胶芏嗟伺c人的交際溝通晟重要、晟便捷的還是聽說。很難想像一個訥于言，止于口，說話吞吞吐吐，沒有條理的人能為現(xiàn)代社會所接受?，F(xiàn)代社會的高效率要求人們講話清晰，簡潔易懂，思維敏捷，針對性強，出口成章，語脈清晰，用語嚴謹，同時也要求人們具有較強的聽話能力。敏銳的聽話能力，好的口語表達，不僅能融會貫通知識而且能發(fā)展思維的敏捷性、靈活性迅速提高人的知識素質(zhì)和智力素質(zhì)。聽說能力的培養(yǎng)是育人

4、活動中不可或缺的。沒有聽說就沒有讀寫。聽說教學(xué)使學(xué)生信息暢通，社交能力增強。在人才市場上善聽能說者求職容易，反之則求職困難。能言善說者總能說服他人接受自己的觀點，使正確的觀點得以迅速有利的貫徹?！皼r復(fù)生今日，交流特紛紜?！?3’聽說能力強才能在信息交流復(fù)雜紛紜的現(xiàn)代社會中生存發(fā)展。“外交家折沖樽俎，軍事家指揮若定，宣傳家以理折人，組織家協(xié)調(diào)部署，企業(yè)家、科技家、教育家等等不論哪一類人都離不開耳聽1：3說?！薄薄虼寺犝f是現(xiàn)代信息社會每一

5、成員必備的基本能力，它在我國社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展階段和未來國際間的競爭中尤為重要。一、聽說教學(xué)的作用和意義1。培養(yǎng)聽說能力可以全面實現(xiàn)語文教育目的聽說教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分，是訓(xùn)練學(xué)生具有聽說能力的基本形式a培養(yǎng)學(xué)生具有聽話說話能力是中學(xué)語文教學(xué)追求的171標之一?！度罩屏x務(wù)教育語文課程標準》明確指出：“口語交際是現(xiàn)代公民的必備能力。應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生傾聽，表達和應(yīng)對的能力，使學(xué)生具有文明和諧地進行人際交流的素養(yǎng)?！睅啄陙?，我國語文教學(xué)