基于Webquest的英語課教學(xué)模式探究.pdf

1、WebQuest是美國圣地亞哥州立大學(xué)的伯尼.道奇(BernieDodge)等人于1995年開發(fā)的一種教學(xué)模式，“Web”是“網(wǎng)絡(luò)”的意思，“Quest”是“尋求”、“調(diào)查”的意思，WebQuest可理解為“網(wǎng)絡(luò)專題調(diào)查”。類似于時(shí)下流行的“探索—發(fā)現(xiàn)”式學(xué)習(xí)，或“基于網(wǎng)絡(luò)資源的主題學(xué)習(xí)”。目前，WebQuest教學(xué)模式在國外已非常流行，WebQuest網(wǎng)絡(luò)也開始大量出現(xiàn)，這種新型的教學(xué)模式傳到中國后，逐漸受到中國教師和教育研究者的喜愛

2、，并開始嘗試將WebQuest教學(xué)模式用于日常教學(xué)。同時(shí)也開始了對WebQuest教學(xué)模式進(jìn)行研究，但是，從目前國內(nèi)已有的WebQuest課例來看，大都不太成功，對WebQuest教學(xué)模式的核心思想和基于理念還不能很好地把握。 從WebQuest教學(xué)模式適用對象來看。最適用那些結(jié)論不確定的課目的教學(xué)，特別適合學(xué)生在學(xué)習(xí)中參與性很強(qiáng)的課程，英語課作為一種語言類課程，需要有對話情境的設(shè)置及學(xué)生積極參加角色的扮演，合適的語言情境能加深