CUBA運(yùn)動(dòng)員文化課學(xué)習(xí)問(wèn)題的調(diào)查研究——以河南省CUBA籃球隊(duì)為例.pdf

1、CUBA.中國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽是中國(guó)體育屆第一個(gè)面向高校、面向社會(huì)，以培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平籃球人才為目標(biāo)、采取社會(huì)化、產(chǎn)業(yè)化、運(yùn)作模式的大學(xué)生專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)聯(lián)賽。自1998年創(chuàng)辦以來(lái)，中國(guó)大學(xué)生籃球協(xié)會(huì)會(huì)員院校已經(jīng)達(dá)到170多所至今已成功舉辦了十一屆，是高校單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)中影響最為廣泛的項(xiàng)目之一。競(jìng)技體育人才的培養(yǎng)，是一種特殊人才的特殊教育。研究表明，近些年來(lái)，各省、自治區(qū)、直轄市、對(duì)運(yùn)動(dòng)員文化教育工作重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步的深入，其理念也得以進(jìn)一步

2、提升。運(yùn)動(dòng)員對(duì)文化學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)也，大大的提高，對(duì)文化水平與運(yùn)動(dòng)成績(jī)關(guān)系有了正確的認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)河南省高校高水平男子籃球隊(duì)文化課學(xué)習(xí)的調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)目前河南省高校高水平籃球隊(duì)文化課學(xué)習(xí)的發(fā)展過(guò)程中存在著較多問(wèn)題。
　　 本文以文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、問(wèn)卷調(diào)查法及邏輯分析法對(duì)河南CUBA各個(gè)球隊(duì)文化課進(jìn)行調(diào)查，得出以下結(jié)論：
　　 1.CUBA文化課學(xué)習(xí)的基本情況還是好的，對(duì)CUBA運(yùn)動(dòng)員提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平起到了很好的

3、作用.
　　 2.高水平運(yùn)動(dòng)員文化基礎(chǔ)較差，部分學(xué)生學(xué)習(xí)有困難，難以順利完成學(xué)業(yè)。
　　 3.CUBA運(yùn)動(dòng)員對(duì)待文化課學(xué)習(xí)的態(tài)度有明顯差異，學(xué)習(xí)態(tài)度在很大程度上決定了學(xué)習(xí)的結(jié)果。
　　 4.學(xué)習(xí)和訓(xùn)練矛盾突出，文化課學(xué)習(xí)的效果較差。
　　 5.管理部門對(duì)文化課學(xué)習(xí)的監(jiān)管不嚴(yán)格，規(guī)章制度未能嚴(yán)格落實(shí)。
　　 6.CUBA運(yùn)動(dòng)員文化基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)存在困難。主要表現(xiàn)為學(xué)生沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，缺乏良好的學(xué)

4、習(xí)氛圍和方法，導(dǎo)致厭學(xué)情況發(fā)生
　　 7.對(duì)CUBA運(yùn)動(dòng)員文化課缺乏全國(guó)統(tǒng)一的管理措施，應(yīng)制訂相關(guān)制度。建議如下：
　　 1.學(xué)校主管部門必須對(duì)運(yùn)動(dòng)員思想進(jìn)行教育，并且制訂相應(yīng)的措施對(duì)運(yùn)動(dòng)員文化課學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督。
　　 2.調(diào)整高水平運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)與訓(xùn)練之間的關(guān)系，各高校建立科學(xué)的學(xué)籍管理制度以緩解學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的矛盾。學(xué)籍管理上，實(shí)行學(xué)分制，保證相對(duì)穩(wěn)定的訓(xùn)練時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間，爭(zhēng)取訓(xùn)練和學(xué)習(xí)雙豐收。
　　 3.國(guó)家