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文檔簡介
1、隨著網絡技術的日臻成熟,Internet的迅速延伸及校園網絡的普遍建立,網絡化教育受到普遍關注,并已成為當今教育發(fā)展的新型增長點。同時開發(fā)網絡教學系統(tǒng)也越來越受到重視,促進了教育質量和水平的提高。但是現有網絡教學系統(tǒng)尚普遍存在許多問題。在這樣的背景下,如何在教學系統(tǒng)中引入人工智能的思想,使系統(tǒng)可以根據學生的認知水平和能力,自動安排學習計劃和進度,實現個性化教學;教師能夠根據學生的接受能力不斷調整授課內容,實現教師智能化教學,從而克服教學
2、系統(tǒng)的缺陷,提高教學效率。
本課題以Agent技術為基礎,設計和實現了一種新的智能網絡教學系統(tǒng)。該系統(tǒng)具有智能性、適應性、可維護性和可擴充性等特征,能克服傳統(tǒng)網絡教學系統(tǒng)缺乏必要的交互手段、缺乏智能性和適應性等不足,增加人性化色彩,提供適應用戶的個性化服務,改善教學效果。
本文在軟件工程理論指導下,結合教學進行了教學系統(tǒng)的需求分析。在需求分析的基礎上,進行了系統(tǒng)的總體設計,完成了數據庫設計。系統(tǒng)按照網絡教學的
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