已閱讀1頁,還剩41頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、針對數學建模競賽這一特殊考試的評判問題,進行了多個數學模型的建立。首先,對評委優(yōu)化分組問題,建立了不同情況下的兩種模型。第一種模型是在各題組人數一樣多的情況下,建立了一個多目標的非線性0-1整數規(guī)劃的優(yōu)化模型,其目標是極小化閱卷差錯率的同時極大化閱卷速度。提出了一種基于目標模糊滿意度的多目標加權和的方法,并開發(fā)了一個針對此類問題求解的遺傳算法。第二種模型是在各題組人數不均衡的情況下,按照人數比例確定各組評委名額,當取不到整數時通過Ham
2、ilton方法和經典Q值法的比較,提出了應用Q值法來解決。在解決評委分配問題時,建立了0-1整數規(guī)劃模型,針對此模型應用了匈牙利算法求解。其次,對試卷序號采用隨機排序的方式進行加密,從而使得評卷人對試卷的出處一無所知,試卷的密號采用在Excel中依姓名這一字段按升序排列的方法取得。最后是試卷的分配和評判。對于試卷的評判采取逐輪淘汰的評判方法,在一定的置信概率下制定了一個淘汰規(guī)則,同時使公平性和經濟性在一定的置信概率下得到保證。而在首輪評
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- b題數學建模競賽評卷的公平性問題
- 網上評卷系統(tǒng)的設計與實現.pdf
- 基于OMR的客觀題評卷系統(tǒng)的設計.pdf
- 基于訪問控制策略的網上評卷系統(tǒng)權限管理.pdf
- CAD教學中考試及自動評卷系統(tǒng)的研究.pdf
- 2014年高考評卷教師評卷承諾
- 基于詞界字分詞技術的機器評卷系統(tǒng)研究.pdf
- 網上閱卷評卷員評卷質量評價分析體系及模型研究.pdf
- 網上評卷系統(tǒng)中數據處理模式的研究與實現.pdf
- 基于Web的領導干部考試評卷系統(tǒng)的設計與實現.pdf
- 監(jiān)管處進行考試評卷工作,評卷工作是考試的最后、最重要
- 應得與公平——課程公平的研究.pdf
- 可預控的公平可分電子現金系統(tǒng).pdf
- Office文檔自動評卷策略研究.pdf
- 現階段我國社會公平系統(tǒng)探微.pdf
- 第一單元測評卷
- 試論環(huán)境公平與社會公平.pdf
- 上機操作考試的自動評卷系統(tǒng)設計與實現-畢業(yè)設計
- 對網絡評卷數據完整性的研究.pdf
- 陜西師范大學考試評卷桌面云系統(tǒng)采購文件
評論
0/150
提交評論