教育創(chuàng)強現(xiàn)象之研究——以廣東為例.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩30頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、目前，教育創(chuàng)強正在全國等地蓬勃開展，這是我國不斷增強教育綜合實力，促進教育事業(yè)發(fā)展，實施科教興國戰(zhàn)略的需要。輿論普遍認為教育創(chuàng)強是一項利國利民的教育舉措，但受經(jīng)濟、觀念等因素影響，教育創(chuàng)強在執(zhí)行過程中出現(xiàn)一些意想不到的問題。本人對教育創(chuàng)強進行分析研究，針對其中的不足提出一些建議和看法，期望為該項工作更加順利開展提供新思路。 本文試圖以廣東為例，通過對廣東教育創(chuàng)強開展情況的調查，參考有關教育理論、整合各項數(shù)據(jù)、列舉真實事例等，對“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論