武術(shù)考試中大學(xué)生自我效能感及自尊對(duì)自我妨礙影響的研究.pdf

1、自我妨礙是個(gè)體在評(píng)價(jià)情景之前有意地減少努力程度或口頭陳述夸大取得成功的困難程度，以保護(hù)自我價(jià)值或自己在他人心目中的形象的一種策略。在充滿競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)習(xí)的動(dòng)力主要源于為增強(qiáng)和保護(hù)有關(guān)能力的自我概念所進(jìn)行的努力。一些學(xué)生為了避免被看作缺乏能力，常會(huì)預(yù)先采取回避性策略，如考試前熬夜故意拖延睡覺(jué)時(shí)間、減少練習(xí)時(shí)間、生病等。這樣，如果獲得的成績(jī)不理想，那么考試前的這些行為策略就可以成為他們失敗的借口，而不能將原因歸為他們?nèi)狈δ芰Α?

2、 自我妨礙的研究在國(guó)外取得了很大的進(jìn)展，但國(guó)內(nèi)的相關(guān)研究相對(duì)較少。因此本研究旨在了解我國(guó)大學(xué)生在體育中學(xué)業(yè)自我妨礙的現(xiàn)狀，并驗(yàn)證自我妨礙的研究結(jié)論在不同文化背景下是否具有普遍性。本研究用自我效能和自尊這兩個(gè)變量來(lái)同時(shí)預(yù)測(cè)自我妨礙，從而能更明確地揭示自我妨礙背后的動(dòng)力機(jī)制。 本研究以曲阜師范大學(xué)二年級(jí)46名學(xué)生為被試，采用自我效能問(wèn)卷、自尊量表及自陳式自我妨礙量表，對(duì)自我效能、自尊與自我妨礙之間在體育考試中的關(guān)系進(jìn)行了探討。結(jié)果表