2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題（含答案詳解+作文范文）_第1頁(yè)
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1、南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文小班幼兒模式認(rèn)知能力及其培養(yǎng)研究姓名：高燕申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：教育學(xué)學(xué)前教育學(xué)指導(dǎo)教師：邱學(xué)青20090414AbstractIIAbstractPatterncognitiveabilityoneofbasicmathematicalabilitiesinearlierchildhoodwhichisabridgetobringchildrenintomathwldishelpfulfthedevelopm

2、entofmathematicalabilityimprovementofabilityofsolvingproblems.Thisstudyaimedatthelevelofyoungchildrenpatterncognitiveabilitydevelopmentbytestmethodverifingvalidityofpatterndirectionindailylifesituationsbyquasiexperimentd

3、esign.Theobjectoftestpartwasfivekindergartens(200youngchildrenageM:48.46monthsStd.:3.09)inNanjingurbansuburb.Theresultindicated:youngchildrenhadcertainpatterncognitiveabilityinthenurseryclassthedifferenceofsexthedifferen

4、cebetweenurbansuburbwerenotevidentbutamongkindergartenswasgreatlyevidentmaineffectinteractionwereevidentbetweenpatterntaskmodestructurepatterntypesweregreatlyinterrelatedexceptcompletingtaskreplicatingtaskyoungchildrenha

5、ddifferentbehavisinthecourseofpatternactivities.Experimentalpartedtwoclassesinakindergarten(ageM:48.39monthsStd.:3.54).Theresultindicated:patterncognitiveabilityofexperimentalgroupcontrolgrouphavethesamedevelopmenttrends

6、interveningofpatterndirectionhadimprovedthedevelopmentofpatterncognitiveabilitykeepedadvantagethreemonthslaterconcretestrategiesofpatterndirectionadoptingdailylife’ssituationswerecreatingplentyofopptunitiesofpatternstudy

7、providingpatternactivitiesfstimulatingallkindsofsensesgivingalllevels’patterntypesmaterialsusingmultipatternofpatterndirection.Teachingsuggestionsbasedonstudy’sconclusionswere:tograspthekeyperiodofpatterncognitiveability

8、developmentispossiblenecessarytobereasonabletoarrangethesequenceofpatternteachingtobeconcernedabouttransmittingofpatternconnotationlevelsofpatterncognitiveabilityatpresentfchildreninpatterndirection.Keywds:childrenpatter

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