體育高考若干理論問題探討.pdf

1、體育高考是國家選拔人才，學(xué)生深造學(xué)習(xí)的重要途徑和主要手段，是我國高考工作一個重要的組成部分，是廣大考生、家長和社會各界關(guān)注的熱點。體育高考的效度不僅影響體育專業(yè)招生和人才培養(yǎng)的質(zhì)量，而且對于引導(dǎo)學(xué)生的規(guī)范訓(xùn)練，深化教育改革，有著十分重要的意義。因此，對體育高考經(jīng)驗進(jìn)行歸納和總結(jié)，對其理論系統(tǒng)化，將對引導(dǎo)體育高考的改革和發(fā)展有著重要意義。 體育高考從建國到現(xiàn)在經(jīng)歷了近60年的發(fā)展，卻缺少對其考試?yán)碚摰臍w納和論述。理論是對實踐的總結(jié)

2、，又反過來指導(dǎo)實踐。因此，構(gòu)建體育高考理論體系有利于提高體育高考的質(zhì)量。本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法，對我國各省市舉辦體育高考的經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)，對廣西體育高考專家進(jìn)行訪談，對我國各省市體育高考考試內(nèi)容現(xiàn)狀進(jìn)行統(tǒng)計分析，結(jié)合考試學(xué)原理、考試管理學(xué)、高考理論與實踐、體育測量與評價等學(xué)科理論，對體育高考的概念、性質(zhì)、目標(biāo)、功能、原則、評價、考試內(nèi)容設(shè)置、考試管理等幾個方面的理論做了初步探討。旨在為構(gòu)建全面系統(tǒng)的體育高考理論作一點拋

3、磚引玉的工作。 主要理論觀點如下： （1）體育高考的一般屬性包括：社會性、組織性、目的性、選擇性、區(qū)域性、公開性，身體表現(xiàn)性。本質(zhì)屬性為鑒別人的運(yùn)動能力的個別差異。 （2）體育高考的特點包括：表現(xiàn)評價化；過程公開化；競爭激烈化；成績制約性；組織復(fù)雜性；過程難度大；成績不易復(fù)評。 （3）體育高考的原則包括：科學(xué)性原則、導(dǎo)向性原則、發(fā)展性原則、客觀性原則、實踐性原則、公平性原則。 （4）體育高考內(nèi)容選

4、擇的要求包括：有利于教育質(zhì)量的提高；提高內(nèi)容選擇的科學(xué)性；從實際出發(fā)，實事求是；要有代表性、典型性；簡單實用，并有預(yù)測性；有利于實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。 （5）“3PS”模式的提出。以本文的體育高考理論為指導(dǎo)，在對我國體育高考考試內(nèi)容現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合廣西體育高考專家意見，提出了“3PS”模式。旨在為體育高考模式的改革提供參考，促進(jìn)體育高考的科學(xué)化發(fā)展。并把“3PS”模式與我國現(xiàn)行的8類體育高考考試內(nèi)容設(shè)置模式相比較，表現(xiàn)優(yōu)勢如下