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1、閱讀能力是一個(gè)人一生中最基本的能力之一,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力是語(yǔ)文課程的重要組成部分。新的教育理念給閱讀教學(xué)提出了更高的要求:強(qiáng)調(diào)學(xué)生閱讀的自主性、獨(dú)立性,重視學(xué)生閱讀的獨(dú)特感受和個(gè)性體驗(yàn),積極促進(jìn)學(xué)生閱讀品質(zhì)的養(yǎng)成。閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀并不能完全適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,要想培養(yǎng)閱讀能力、提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),就要對(duì)傳統(tǒng)閱讀教學(xué)有所創(chuàng)新。創(chuàng)新的關(guān)鍵是調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀的積極性,真正確立學(xué)生在閱讀過(guò)程中的主體地位,把閱讀的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主閱讀。
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