工科院校教育成本核算體系研究.pdf

1、工科院校教育成本核算是工科院校管理的重要組成部分，也是工科院校財(cái)務(wù)管理的重要環(huán)節(jié)。長(zhǎng)期以來(lái)，社會(huì)公眾和各級(jí)政府部門(mén)普遍認(rèn)為工科院校是國(guó)家財(cái)政撥款的事業(yè)單位，國(guó)家是單一的投資主體。在這種觀念的指導(dǎo)下，工科院校只是用預(yù)算作為控制指標(biāo)，在實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中只講究社會(huì)效益，不重視經(jīng)濟(jì)效益，更沒(méi)有成本核算意識(shí)，造成了國(guó)有資產(chǎn)嚴(yán)重浪費(fèi)。隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，教育逐步產(chǎn)業(yè)化，工科院校也被推向市場(chǎng)，這就要求工科院校在講求社會(huì)效益的同時(shí)要更加注重經(jīng)濟(jì)效益，

2、要進(jìn)行教育成本核算，進(jìn)而提高辦學(xué)效益。 本文從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面探討工科院校教育成本核算的問(wèn)題，以理論研究為主。主要內(nèi)容包括： (1)闡述教育成本的概念、特點(diǎn)、分類及成本核算的方法。 (2)從內(nèi)部和外部環(huán)境出發(fā)，分析了教育成本核算現(xiàn)狀及存在的主要問(wèn)題。 (3)在分析現(xiàn)有工科院校教育成本項(xiàng)目的基礎(chǔ)上對(duì)其進(jìn)行了改進(jìn)，項(xiàng)目包括：人員工資、行政事業(yè)費(fèi)、教學(xué)業(yè)務(wù)費(fèi)、修繕費(fèi)和固定資產(chǎn)折舊費(fèi)。并且增設(shè)了六項(xiàng)教育成本核算