湖南省普通高校男子足球代表隊現(xiàn)狀分析及發(fā)展對策.pdf

1、男子足球運動已經成為普通高校中開展得最為活躍的體育項目之一,在現(xiàn)階段我國各高校中,具備條件辦足球高水平隊的畢竟是少數,在一個地區(qū),一個省這種情況更甚,如何利用現(xiàn)有條件解決普通高校所存在的問題,有效促進同一競技項目水平在某一地區(qū)高校間的普及發(fā)展,并且在普及過程中逐步提高該地區(qū)普通高校的整體水平,是當前學校體育管理工作者亟待解決的問題。通過從中國期刊網和萬方數據庫查閱有關普通高校男子足球的文章發(fā)現(xiàn),我國有關高校辦高水平運動隊的研究文章不少,

2、研究范圍也很廣,但以地區(qū)性普通高校男子足球代表隊為研究對象的文章尚屬闕如。
　　本文以湖南省15所參加過我省大學生足球聯(lián)賽或大運會足球賽的普通高校男子足球代表隊為研究對象,運用文獻資料法、數理統(tǒng)計法、訪談法、觀察法、問卷調查法等,分析了我省普通高校男子足球代表隊存在的主要問題及原因,以探討我省普通高校健康發(fā)展的對策。
　　本文研究結論如下:1、我省普通高校男子足球代表隊參加省內各種大型比賽的高校較少現(xiàn)狀與教育廳所期望的結果有

3、一定的差距。2、在管理上,還存在著學校主管領導對校代表隊發(fā)展的目的、意義認識不清,因此在政策支持、經費投入、人員管理等方面重視程度不夠,特別是資金的投入不夠,場地緊張,教師和運動員的訓練補助較低,造成一些普通高校的代表隊不能進行常年集訓。3、我省普通高校足球代表隊在招生運動員方面沒有形成合理的人才鏈,沒有建立符合教育系統(tǒng)切實可行的大中學“一條龍”的課余訓練體制,導致我省高校足球比賽參賽隊伍極不穩(wěn)定。4、由于學制靈活性差,影響了運動員參加

4、訓練的積極性,是導致訓練水平提高幅度不大的重要原因。、5我省現(xiàn)行的競賽制度和管理形式使得各高校比賽場數少、參賽水平低以及比賽分組不合理,因此組隊參賽的高校積極性不夠。6我省各普通高校代表隊的教練員整體學識水平較高,并且多是中、青年老師擔任,但普遍缺乏高水平運動經歷,高水平訓練經驗不足,培訓學習制度沒有形成,且都是兼職教練員。7我省高校足球比賽中,裁判員大多來自各個高校,并且都是國家一級以上,主裁判都是國家級,執(zhí)法水平基本能夠滿足我省大學