高等教育大眾化時(shí)期的高校德育工作探析.pdf

1、1999年,國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)的教育部《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》明確提出:我國(guó)高等教育要有較大發(fā)展,到2010年高等教育適齡人口入學(xué)率達(dá)到15%,邁入世界多數(shù)國(guó)家所共識(shí)的高等教育大眾化階段.由于高等教育大眾化階段與高等教育精英階段的巨大差異和新時(shí)期的新變化,使高校德育工作面臨著前所未有的挑戰(zhàn).因此,必須積極探索相對(duì)系統(tǒng)化的高等教育大眾化階段的高校德育工作理論并運(yùn)用于德育工作的實(shí)踐活動(dòng),發(fā)揮德育的最大功效.本文主要從五個(gè)部分對(duì)高等教育大眾化

2、時(shí)期的高校德育工作進(jìn)行了研究:第一,高等教育大眾化概述.通過(guò)對(duì)高等教育大眾化理論基本觀點(diǎn)的介紹和世界以及我國(guó)高等教育大眾化發(fā)展歷程的歷史考察,深入分析了我國(guó)高等教育大眾化階段的特點(diǎn).旨在為我國(guó)高等教育大眾化的德育工作探討奠定良好的理論前提和實(shí)踐平臺(tái).第二、第三,我國(guó)高等教育大眾化時(shí)期德育工作面臨的新情況、新問(wèn)題,從國(guó)際、國(guó)內(nèi)、時(shí)代的特點(diǎn)以及高等教育改革的現(xiàn)實(shí)分析大學(xué)生思想道德建設(shè)面臨的挑戰(zhàn);深刻探析高等教育大眾化新時(shí)期大學(xué)生道德觀念狀況

3、和高校德育工作存在的問(wèn)題,準(zhǔn)確把握新時(shí)期高校德育工作的機(jī)遇與挑戰(zhàn).第四,適應(yīng)高等教育大眾化新形勢(shì),積極完善和創(chuàng)新高校德育工作的內(nèi)容.根據(jù)《中國(guó)普通高等學(xué)校德育大綱》和大眾化教育的要求,著力于從人的和諧發(fā)展的角度論述公民教育、民族教育、法制教育、心理健康教育、性道德教育等是我國(guó)高等教育大眾化階段德育必須補(bǔ)充、完善和加強(qiáng)的內(nèi)容.第五,創(chuàng)新德育工作理念,改進(jìn)德育模式,提高德育功效.探討如何貫徹以人為本的德育理念來(lái)改進(jìn)和加強(qiáng)高校德育工作,增強(qiáng)德